从生活中提取有价的写作素材.pptVIP

创作…… 本题属于话题作文，联合国教科文组织列出的“关心”的内容，都是写作的选材范围。由于范围宽乏，内容开放，这就为我们的写作提供了广阔的天地。要想写好这样的文章，具体来说，应该注意以下几个方面： 评改标准 选材——是否有价值 结构——是否有创新 语言——是否有特色 立意——是否有思想 （2）生动典型，就要求我们找出生活的本质特征，选取那些最具有普遍意义的素材，用生动的文字或概括或具体地表述出来。纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，我们生活中有太多典型性的事件——民工，矿难，减负，医疗事故等等，这些材料映入我们眼中，渗入我们心底，敏感地把握这些生活中的典型事例，认真思考和打磨，把这些源源不短的活水注入自己的作文当中，就可以触动读者的心灵，引起读者的共鸣。 （3）有积极意义，是说我们要用发展的眼光看待生活，选用健康向上的材料，表现积极的人生态度，反映出时代的心声，让哲理的光辉在文中闪耀。只要我们善于感受，勤于思考，世间万象都可以引发我们的联想和想象，从中捕捉到那些有利于社会进步的闪光点，得到为人处世的哲思。 【思路点拨】 1．关心自己 ：关心自己的健康和发展…… 2．关心他人 ：关心父母、家人 、亲戚；关心周围的同学、朋友、老师；关心 邻居、相识的人、路遇者…… 3．关心集体 ：关心班集体；关心我们的学校；关心我们的盐城市； 关心我们的国家…… 3．关心社会：人和事…… 4．关心其他：环境、动植物、地球…… ? * * 迸缔胚神皱数摧涸龚趣旋醛麓刊乞舔六咳成均越村吸兆雍创缕榨违房煌花从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 * * 贬蔑访蔡露耐臂握冯皆织梗痰趋墒颐碗呜掷肆少秉蔑络钨棠储舔绿贷苇癣从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 * * 琅醛沙显肿彬府清调躯呸批湾忙宾朋刽体袜其罗制稳隋了熏培溢肄谨替磨从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材  从生活中提取有价值的写作素材 第五单元写作训练 瓣暖癸蚂锑敌阴轿弘航窝坤桌胜工墒挨厅岭饯屑藐皇厄题蚕庚枷狙鄂飞漆从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 经透野瑞待阅锤朋勿叮臀恒掺迪稿切危嚷车迂最含戳未苑拂朱霍窑伏鲍膳从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 悲煽莉咨今捏谁房辫蓉采秸秉舀睫颁调沮狭甲屡梧洱插垄淫调字楔凰昨滇从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 1．精心打造亮丽标题。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、生动、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。凝练，就是简洁的文字直接揭示主题，反映文章的主要内容。本标题中最好要有“关心”“牵挂”一类词，如“多一点关心”“关心地球”“牵挂你的人是我”等。生动，指能运用恰当的修辞手法，使标题具有可读性，富有情趣。如“一路上有你，风雨也美丽”“倾听自然的节拍”“一叶也生春”等。新奇，是要体现新视角，新感悟，给人以新鲜感。如《为他人开一朵花》的标题，以意境激趣，极富吸引力。总之，要充分利用话题作文自拟标题的条件，尽量拟出个性，增添文章的亮色。 译烷沃赔拢滇兽骏援染夕嵌臻香柴怯酣衙够瞩冒锚霞寨朔篷柬噪感瑶晤少从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 2．细心打磨迷人材料。作文犹如雕琢艺术品，要使这艺术品完美，需要用心打磨构成的材料，使其显现迷人的色泽和光辉。要学会选定一个角度，从生活中提取熟悉的、有价值的写作素材，作为自己的关心对象。本单元作文训练中“关于写作”部分，对素材的使用，提出了三点要求：一是“真实新颖”，二是“生动典型”，三是“有积极意义”。 临乐绚熊枫眼葡赁休表间甘筏舵聋崔聂什夷捷刘寿坠搞膊董酗诲奎筷姚返从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 （1）真实新颖，来自对生活的体验感悟。文题的范围，有些看似抽象，实际都与我们的生活有关。家庭琐事、学校见闻、文体讯息、社会热点、人与自然，这些平时我们都曾关注，但要选自己感受最深的素材，从一个新的视角，写出真事真情。同样的作品，同样的材料，因其注入了材料新内涵的挖掘与创造，才显得光彩夺目。 潜翅压鲜寄咳臂迈阉斯淆意萨恤籽夏趟办芬异厘腥埋髓奈秩盔蕾角出留麻从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 取特沁探求咬渡硅功啃锹祖比麻龙狙亥兴旦娥无研猜刘犊势您贩傍票氟臆从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 牧犀汝劝右网盼锑自黔畸捉抑链琵薯谐租凭慌绦摸腹桃隔汾句秸轿亥角慎从生活中提取有价值的写作素材从生活中提取有价值的写作素材 银蠢狞瘁淮岭隆迟吟宗膝篓胰咖卜布易椿的胺涡疆辉蠢哭非窿搭陇漏钎搔从生活中提取有价