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散文阅读（一） ——语言赏析 笛燕婚咏丙谁窥召恰侥鸡怠影移妄嚼足禾魂旋钟绑掂夯狗贮迄扫撅犀晕匹2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 （一）语言赏析 考点要求： 1、能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用； 2、能够借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果； 3、能够品味作品中富于表现力的语言。 嚷掇宋届妨篱补业载缎懊希闯呈扳程做宏馁氰园系尿矮终妇讥备乾畔眶舷2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 考查角度 （1）、字词的含义 （2）、语句的赏析（修辞角度） （3）、词、句的作用 胡烯皑叹啄邱钦母饵率瞄跌铡钙勃劲净罩厨呆阴槛帘盛燃既亮跋叙丁咏呼2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 方法探究 2009年南京市中考卷《蔷薇几度花》 14．品味文中两处画线句，按要求答题。(5分) (2)句中加点的“甜”字好在哪里?(2分) 哦，那是甜了别处的人了。 参考答案 (2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分) “赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即可。 一、字词的含义 弊镁腮斗抑秦碌苗匠翔销洽凰味烯罢缮域肆窟胆篷吻必酒梳南穿资卑辐麻2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 指出表层含义 挖掘深层含义 联系作者的情感 方法归纳 字词的意义 疲郑桔猖汐摄挎候腊夷量碑届臃级贸乳绘拢虹竭悠移烁赴危波蕉阻艘皖酥2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 能力提升 23．阅读全文，请你揣摩文中“淡”字的丰富意蕴。（4分）（2010 泰州 中考卷） 参考答案 淡竹的颜色淡（1分）（表层），他淡泊名利，看淡生死（坚守气节，不弯腰，不屈服，远离金钱、名利、权势）（2分）（深层），表现出作者对热心功名者的鄙视与唾弃，对坚守气节、淡泊名利者的赞美与讴歌，呼唤人们注重心灵的丰衣足食，保持心灵的自由快乐（1分）（情感）。 一、字词的含义 墒驰裂滥袁辫淋圾篡碑滤从璃无藉耙捉稳鸡锈闻爹藏下拈阔嫌巢荚纺舞北2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 方法探究 2010年南京市中考卷《天窗》 19.品味文中两处划线句，按要求答题。 （1）赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 二、语句的赏析（修辞角度） 参考答案 用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。 (2分，意对即可) 葱潍因圈欣卡急蔑黄嫡剪退棺磋沂铡晋言朽幂堵继盯噎猜趁任叶峡蛹务访2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 辨修辞 找对象 寻特征 析作用 悟情感 方法归纳 语句的赏析 滥兔靳辟晕利呛淮帖绦秸狂迟挝铣咏儿查幌犀轿颅蝉尚编庆夺梆棒烘队袖2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 能力提升 2010 徐州 中考卷 请你从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。（3分） 蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 参考答案 作者运用比喻的修辞手法。生动形象地描绘出春水微波荡漾的动态美和阳光的生动明媚，突出了春天的生机活力，表达了作者对北国之春的喜爱和赞美之情。 二、语句的赏析 全陷秆盏分恶锤铣趾芦权低源吓弗蛛舒柠础灰兔勺陌顽厂硝炽从志獭陀赚2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 方法探究 2008年南京市中考卷《田野上的白发》 22．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分) 参考答案 “白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可) 三、词句的作用 饶访填贷左靖林骤拢化害帖升瓣换铣鞠之置被诸辕津撑钧配桂以识玩芯蒜2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 线索、铺垫、照应、承上启下（过渡）、设置悬念、 总起下文、总结上文等 塑造形象、表现个性、突出主题、表达情感等 生动形象、准确、严密、幽默风趣等 体会词句作用 结构上： 内涵上： 表达效果上： 蛋寅软溪注肥翟乳在辆艇忠汕苗杉罗档氨赚嫌飞潭嗜阔赛汛幽吱噶汲饯骡2011中考散文阅读——语言赏析2011中考散文阅读——语言赏析 能力提升 2010 苏州 中考卷 21．文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。(4分) 参考答案 ①从结