21《与朱元思书》(教师用导学案).docVIP

课题：21《与朱元思书》 主备： 罗娜 审核： 罗娜 总课时数： 3 周总课时数： 7 教学目标： 知识与技能：1、疏通文意，掌握本课重点的文言词句，积累词语，包括生字和一些常用词。 2．反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养文言语感能力。 过程与方法：以诵读带动课文内容的学习，以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习过程。 情感态度与价值观：体会作者融情于景的写法。激发学生对祖国山水和传统文化的热爱之情，体会作者高洁的志趣，追求自由的情怀。 教学重点：反复朗读积累重点字词，理解文章内容，从而把握其中作者的情感。 教学难点：把文字转化成生动的画面，领悟本文的意境，背诵课文。 第一课时 学习过程： 【快乐元素】优美图片 【导入新课】 大屏幕出示富春江山水图片。 富春江，全长110公里，一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”，这也许有些夸张，但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉…… 富春江有山有水，水中有山，山绕水生。为旅游风光中少见。来这里旅游，既可登山揽胜，又可泛舟荡游。南朝著名的文学家吴均在游览完富春江的风光后，就情不自禁写了一篇描绘富春江风光的文章《