2016年湖北省能力提升考试试题及参考答案精编版.docVIP

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名： 交卷时间： 2016-10-21 10:29　考试成绩： 92　考试结果： 合格 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.在基于项目的学习中，以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目，教师充当助学者 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕 A. 对 B. 错 答案：A解析： 6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系 A. 对 B. 错 答案：A解析： 7.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在Windows98资源管理器中，按（Esc）键可删除文件。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.当Photoshop警告用户内存不够时，可采用删除动有效解决 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 11.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.思维导图软件可用于构建知识树 A. 对 B. 错 答案：A解析： 14.工作坊成 员不能自 由选择面 向课堂的 实践性问 题作为研 究主题。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 15.某些游戏软件也可以作为技能训练的一部分 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在思维导图中，对相应的主题分别执行“从主题新建幻灯片”操作，其中创建幻灯片的个数即为演示文稿中实际幻灯片个数。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会 A. 对 B. 错 答案：A解析： 19.我们使用Word编辑文档时，要删除插入点之后字符可按退格键，要删除插入点前的文字内容可按Delete键。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 20.我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后，就不能再对其进行修改了。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络道德的特点是？ A. 自主性 B. 多元性 C. 开放性 D. 以上皆是 答案：D解析： 22.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A. 激发学生学习兴趣 B. 有效突破重、难点 C. 培养思维的灵活性 D. 和学生打成一片 答案：A解析： 23.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1 B. 0 C. 1 D. ∞ 答案：B解析： 24.下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是 A. 新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用 B. 在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中 C. 在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率 D. 技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体 答案：D解析： 25.关于使用技术支持学生的技能训练与指导，下列描述最恰当的是 A. 有利于学生掌握概念与技能 B. 有利于照顾到学习者的个别需求 C. 有利于了解技能的应用过程 D. 有利于培养学生的团队精神 答案：A解析： 26.若在Excel的A2单元中输入“=3^2”，则显示结果为 。 A. 6 B. 9 C. =3^2 D. 3^2 答案：B解析： 27.打开一个WORD文档，通常指的是 A. 把文档的内容从内存中读入，并显示出来 B. 把文档的内容从磁盘调入内存，并显示出来 C. 为指定文件开设一个空的文档窗口 D. 显示并打