九年级单元优化训练物理：功和功率、机械效率A卷(附答案).docVIP

第二单元 第十四章(三、功和功率 四、机械效率)(A卷) (基础篇) 一、填空题(每空1分，共32分) 1.物体在________的作用下，________或________发生了变化，我们就说力对物体做了功.做功的两个因素是___________________.做功的快慢可用物理量________来表示. 2.我们把______________________称为机械效率.在实际应用中机械效率总是________100%. 3.某同学用100 N的水平拉力拉着重为500 N的车沿水平道路在1 min内匀速前进120 m，则重力做的功为________J，拉力做的功为________J，拉力的功率为________W. 4.一台功率为800 W的抽水机，1 min内能将8000 N的水抽到4 m高的水池中去.则该抽水机在1min内做的有用功为________J，总功为________J，抽水机的机械效率为________. 5.如图是甲、乙两个同学进行搬物爬楼比赛，已知他们每次搬的重物都一样.从图中信息可知，甲同学做的功________(填“大于”“小于”或“等于”)乙同学做的功，甲同学的功率________(填“大于”“小于”或“等于”)乙同学的功率；若两个同学运动相同时间，则________同学做的功多. 6.质量为40 kg的某同学，在体育课上用12 s的时间匀速爬到了一个竖直长杆的3 m处，则在这段时间内该同学做的功为________J，功率为________W.(g=10 N/kg) 7.下表是某同学“测定滑轮组机械效率”的实验，在实验中此同学没有改变滑轮组的绕线，仅增减了所拉物体的重量.该同学记录的有关数据如下： 实验次数 拉力(N) 物重(N) 线端移动的距离(cm) 物体上升的高度(cm) 机械效率 1 0.5 2.0 30 6 2 0.7 3.0 40 8 3 0.9 4.0 40 8 (1)该滑轮组至少由________个动滑轮组成，并将表中三组实验的机械效率补充完整. (2)从实验数据和计算结果可以看出，用同一滑轮组，所挂的钩码越重，滑轮组的机械效率就越________. 8.用一个动滑轮提起重96 N的物体(绳的重力与摩擦不计)，所用拉力60 N，如果物体提升2 m，则总功为240 J，有用功为________J，额外功为________J，滑轮的机械效率为________. 9.如图所示，某人将一物体用F=40 N的推力匀速将一个重200 N的物体推上高h=1 m、长s=6 m的斜面，则此人对物体做的总功为________J，额外功为________J，摩擦力为________N，斜面的机械效率为________. 10.我们可以有两种方法来判断物体做功的快慢.一种是做功的时间相同，比较做功的多少;另一种方法是________相同，比较______________. 二、选择题(每小题3分，共30分) 1.一个小球在光滑水平面上匀速滚动，对它做功的有 A.重力 B.惯性 C.支持力 D.没有力对它做功 2.用200 N的力，把重为1000 N的箱子，沿水平地板推动20 m，则人推箱子做的功为 A.20000 J B.0 J C.4000 J D.因为不知是否匀速推动，故做功的多少不能确定 3.功率相等的两辆汽车，在相同的时间内匀速通过的距离之比为5∶4，则两辆汽车的牵引力之比和做功之比分别为 A.5∶4,5∶4 B.4∶5,4∶5 C.1∶1,1∶1 D.4∶5,1∶1 4.如图所示的四幅图是某人提包回家的情景，请你判断下面的四种过程中，人提包的力对包做功的有 A.有A、B、D三种情况 B.有A、B两种情况 C.有A、D两种情况 D.四种情况都做了功 5.下列几个物体做功的情况，其中错误的是 A.叉车举起货物，叉车做了功 B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功 C.人推箱子，使箱子在水平方向移动，人做了功 D.吊车将吊着的物体水平匀速移动，吊车对物体做了功 6.到同样的楼层，跑步上去比慢走上去要累得多，这是因为 A.跑步做的功多 B.跑步效率高 C.跑步的功率大 D.跑步要费力 7.要提高某一机械的效率，可取的途径是 A.增加机械做功的时间 B.减少机械做功的时间 C.增加机械的功率 D.尽量采取措施减小额外功跟总功的比值 8.体重相同的甲、乙两人，匀速地从同一楼上到五楼，甲的速度大于乙的速度，则 A.甲做的功多 B.乙做的功多 C.甲的功率大 D.乙的功率大 9.如图所示，不计任何摩擦，分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一个物体匀速升到同一高度，其中机械