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《FLASH引导线动画——自由飞翔》说课稿 十堰市实验中学 路标 一、说教材： 1、教材分析 　　《FLASH引导线动画——自由飞翔》是选自华师版《信息技术》初中第四册第二章第五节《轨道运动与遮罩动画》的教学内容，并进行了适当的改编和拓展，把教材上的引导线动画制作步骤重新编排，使层次感更分明，制作思路更清晰，让学生更容易掌握。同时拓展了引导线的正确画法和设置添加动画背景等内容，并删掉遮罩动画的内容，使教学重难点更突出。本节课的教学内容重在学生对引导线动画的理解以及制作出较简单的引导线动画。引导线动画是建立在运动补间动画的基础之上，制作技巧性比较强，这就需要学生具备基本的Flash动画制作基础。 2、教学目标 (1)知识与技能 ①了解引导层的基本概念及其作用。 ②掌握利用引导层制作引导线动画的技能和方法。 (2)过程与方法 ①学生通过观察比较和探究问题，初步认知引导层和引导线的基本概念，并对引导线动画有了从直观到理性上的认识。 ②学生通过自主学习和任务实践，温故知新，在熟练掌握运动补间动画基础上，循序渐进，逐步掌握引导线动画制作的基本方法。 (3)情感态度与价值观 ①通过任务实践，培养学生对Flash动画制作的兴趣。 ②通过动画作品创作，培养学生的创新精神和审美情趣。 ③通过自主探究与小组合作，培养学生的自学能力和合作意识。 3、教学重点和难点 教学重点 (1)引导线动画制作