第二章马克思主义科学技术观-2014资料.pptVIP

3、第三节“科学技术的发展模式及动力”与第三版教材相比，本部分有以下之处需要注意：（1）这一部分在第三版的教材中，“科学的发展模式及动力”在“科学观与科学方法论”部分出现，而“技术的发展模式及动力”第三版教材则未曾涉及，本次大纲将这两部分合并在一起，集中阐述科学技术的发展模式及动力问题，对于系统把握科学技术的发展模式及动力问题是非常有益的。（2）在“科学的发展模式及动力”和“技术的发展模式及动力”两部分，每一部分都按三个层面展开，这就是首先阐述马克思恩格斯的有关论述，然后阐述国外相关研究成果并用马克思主义的基本理论对其进行分析评价，最后从正面阐述马克思主义关于科学技术的发展模式及动力思想。这种阐述不仅吸收了以往教材中的优秀成果，而且把近些年来国内外的相关研究成果都加以借鉴，具有全面性，同时保证了方向上的正确性。 （3）把马克思、恩格斯关于科学本质特征的思想概括成四个方面，即① 科学发展呈现从分化到综合的整体化趋势；② 科学的发展是渐进性和飞跃性的统一；③ 科学发展是内外动力共同作用的结果。把马克思、恩格斯关于技术本质特征的思想概括成三个方面，即① 社会需要是技术发展的重要推动力；② 技术体系内部发展的不平衡；③ 科学对技术的先导作用。这些内容都是根据马克思恩格斯的著作中的相关思想阐述的，在教学过程中可以根据原著进一步展开。 （4）国外关于科学发展模式及动力的研究主要体现在欧美科学