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教 案
2013 ~ 2014 学年 第 一 学期
学 院、 系 室 计算机科学系
课 程 名 称 面向对象程序设计
专业、年级、班级 12计算机嵌入式系统 、网络和信息安全班
主 讲 教 师 蒋琳琼
梧州学院
面向对象程序设计教案
课时分配:理论课39学时,实验课12学时,共51学时
第1章 C++初步知识
一、教学目的:
熟悉如何编缉、编译、连接和运行一个C++程序,了解在面向过程程序设计中C++对C功能的扩充与增强,并善于在编写程序过程中应用这些新的功能。
学时分配:9学时
二、教学重点:
了解软件设计、开发思想的演变,面向对象程序设计语言的发展;理解面向对象程序设计的基本思想;熟悉如何编缉、编译、连接和运行一个C++程序,熟悉C++程序的结构和编程方法。
三、教学难点:
善于在编写程序过程中应用这些新的C++对C功能的扩充与增强功能
四、教学方法:
课题讲授及面向对象程序设计实例演示
五、教学过程设计:(9学时)
1. C++语言的发展,最简单的C++程序
1-1程序设计方法的发展和演变
大多数系统软件和许多应用软件都是用C语言编写的?
但是随着软件规模的增大,用C语言编写程序渐渐显得有些吃力了?
C++是由ATT Bell(贝尔)实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事于20世纪80年代初在C语言的基础上开发成功的?C++保留了C语言原有的所有优点,增加了面向对象的机制?
C++是由C发展而来的,与C兼容?用C语言写的程序基本上可以不加修改地用于C++?从C++的名字可以看出它是C的超集?C++既可用于面向过程的结构化程序设计,又可用于面向对象的程序设计,是一种功能强大的混合型的程序设计语言?
C++对C的“增强”,表现在两个方面:
(1) 在原来面向过程的机制基础上,对C语言的功能做了不少扩充?
(2) 增加了面向对象的机制?
当前用得较为广泛的C++有:VC++ (Visual C Plus Plus)、 BC++(Borland C Plus Plus)、GCC、ATT C++等。
如果选择了win32-release项,就会在工程所在的目录下产生一个新的目录’release’,在’release’目录下生成的可执行程序代码规模小,执行效率高,是我们最后的产品.
至此,即已生成了一个完整的程序.但要说明一点,我们现在VC++所编制的程序是运行于Windows中的DOS仿真环境下,至于编制真正的Windows程序还有很长的一段路要走.
1-2面向对象程序设计的基本思想
下面举一个包含类(class)和对象(object)的C++程序,目的是使读者初步了解C++是怎样体现面向对象程序设计方法的?
例1.4 包含类的C++程序?
#include iostream// 预处理命令
using namespace std;
class Student// 声明一个类,类名为Student
{private: // 以下为类中的私有部分
int num; // 私有变量num
int score; // 私有变量score
public: // 以下为类中的公用部分
void setdata( ) // 定义公用函数setdata
{cinnum; // 输入num的值
cinscore; // 输入score的值
}
void display( ) // 定义公用函数display
{cout″num=″numendl; // 输出num的值
cout″score=″scoreendl;//输出score的值
};
}; // 类的声明结束
Student stud1,stud2; //定义stud1和stud2为Student类的变量,称为对象
int main( )// 主函数首部
{stud1.setdata( ); // 调用对象stud1的setdata函数
stud2.setdata( ); // 调用对象stud2的setdata函数
stud1.display( ); // 调用对象stud1的display函数
stud2.display( ); // 调用对象stud2的display函数
return 0;
}
1-3最简单的C++程序
最简单的C++程序
例1.1 输出一行字符: “This is a C++ program.”?
程序如下:
#include iostream //包含头文件iostream
using namespace std; //使用命名空间std
int main( )
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