章丘市203年推荐生综合素质测试考试说明(思想品德).docVIP

章丘市2013年普通高中招生推荐生综合素质测试 思想品德考试说明 一、命题指导思想 ㈠命题依据全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》（2003版）和教科版《思想品德》教材。 ㈡命题要有利于促进初中思想品德课教学改革，有利于引领初中学生主动学习，有利于引导和促进初中学生适应高中教学。 　 二、命题原则 ㈠命题应重视“新材料、新情境”的创设，重视与学生生活和社会生活的联系；在体现学生应有的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生运用知识解决实践中实际问题的能力。 ㈡命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度，一定的区分度和难度。 三、考试内容与要求 ㈠考核目标与要求 1.获取和解读信息 ·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 ·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。 2.调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动相关知识，并运用这些知识做出正确的判断。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。 3.描述和阐释事物 ·能够用简洁的语言描述学科教学中所涉及的基本概念和基本观点。 ·能综合阐释或评价现实问题。 4.论证和探究问题 ·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ·综合使用题目提供的信息、学习中获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 ㈡考试范围 1.课标教材内容 依据全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》和《思想品德》教科书（教育科学出版社），结合我市思想品德课教学实际，确定以下考试范围。 七年级下册 第七课 法律初探 项目1 特殊的规则 项目2 法律的作用 第十课 谁为我们护航 项目1 家庭保护 项目2 学校保护 项目3 社会保护 项目4 司法保护 第十一课 自我保护 项目2 学会求救和自救 项目3 善用法律武器 八年级下册 第四课 共同的需要 项目1 身边的公共利益 项目2 关涉全人类的公共利益 第六课 公共利益的维护 项目1 社会组织的公共责任 项目2 每个人的责任 第十三课 法制：市场经济的护卫者 项目2 市场经济是法制经济 第十四课 品质：市场的通行证 项目2 诚信支持经济 ?九年级 第六课 财富中的法与德 项目1合法致富 依法纳税 第九课 共享阳光 项目1 政府的努力 项目2 社会的力量 项目3 我们的关爱 《关于加强初中思想品德课教学的建议》中“公平正义教育”。社会的稳定和发展需要公平；遵守社会规则和程序，做有正义感的人。 第十课 聚焦两会 项目1 人民当家做主 第十一课神圣的一票 项目1 选票的分量 第十二课 法律的尊严 项目1 依法治国 项目2 与法同行 第十三课 我们的议案 项目1体验人大代表 第十四课 小平，您好 项目1 社会主义初级阶段 项目2 一个中心，两个基本点 第十五课 “三个代表” 项目1 代表先进生产力的发展要求 项目2 代表先进文化的前进方向 项目3 代表最广大人民群众的根本利益 《关于加强初中思想品德课教学的建议》中“科教兴国战略教育”：科学技术是第一生产力；科学技术深刻地影响着经济和社会的发展；创新对科技发展的重要作用；我国推进科技创新的举措；我国科技发展的成就以及与发达的国家差距；青少年要培养热爱科学的精神和创新意识。 第十六课 可持续发展 项目2 节约资源，保护环境 项目3 走可持续发展之路 第二十课 世界舞台上的中国 项目1中国的声音 2．思想品德课程贯彻党的十八大精神指导意见。 3．时事政治：2012年5月～2013年3月国内外重大时事政治。 五、考试形式及试卷结构、难度 ㈠考试形式 采用闭卷、笔试形式；考试限定用时为90分钟。 ㈡试卷结构 试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分。第Ⅰ卷为选择题，总分50%左右；第Ⅱ卷为非选择题，总分为50%左右。 ㈢试卷难度 试题低中高档题目比例分别为4:4:2，难度控制在0.60—0.65之间。 题型示例 一、选择题：在下列各题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请选出。 1．2012年2月，新华社受权发布《关于加快推进 持续增强农产品供给保障能力的若干意见》，这是新世纪以来指导“三农”工作的第9个中央一号文件。 A．水利改革发展 B．农业科技创新 C．城乡统筹发展 D．农业基础建设 [参考答案] B 2．2011年，我国继