乡镇中小学考核表.docVIP

附件2-1： 2013年度乡镇中小学考核量化评分表 考核内容 考 核 要 素 与 标 准 等级得分 考核 得分 A B C A1事业发展与办学条件（20分） B1贯彻教育方针（5分） 1.全面落实《中小学办学行为规范》（5分）。考核好的A，一般的B，差的C。其中有：未按规定开齐学科、开足课时、 学科和课时被占用的，分快慢班的，违反招生政策的，体罚学生现象或事件发生的，乱发资料的，发现一起扣1分。 5 按比例计分 B2办学条件 （15分） 2.小学入学率100%、初中达97%以上，三残儿童入学率85%以上（5分） 5 3.努力推进学校标准化建设；设备完好率、实验开出率达到95%以上（5分）。达标好的为A，一般的为B，差的为C。 5 4.积极开展校园文化建设（5分）。校园美化、绿化、净化，校园优美整洁，积极营造良好校园文化氛围，育人环境良好的为A，一般的为B，差的为C。 5 3 0 A2学校管理（48分） B3行政管理 （20分） 5.学校党组织机构健全，行政管理人员配备合理，领导成员团结协作（2分）。好的为A，一般的为B，差的为C。 2 1 0 6.校长、副校长必须兼任一门课程；每学期听课不少于20节，且有指导性评课意见；深入教研组参