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专题三 运动学图象（一） 一、关于图象——考纲要求Ⅱ 图象具有简明、直观等特点，用图象来研究物理现象、描述物理规律是物理学中常用的一种重要方法。图象中最典型的是运动图象，它是学习其他图象的基础，主要有x-t图和v-t图，它们能形象直观地反映出物体的运动情况，图线的上的点、线段、截距、斜率及与t轴所围的面积等都有明确的含义。 在近几年的高考试卷中，图象的问题经常出现，而且要求较高，这不仅是因为图象是数学方法在物理学中的具体应用的一个重要方面，更重要的是因为在理解图象物理意义的基础上，运用图象对一些问题进行定性、定量分析很方便，不但提高了解题的能力和技巧，而且还能解决一些中学阶段公式法无法解决的问题，提高了学生的能力。 二、基本图象 问题： 甲乙两图分别是什么图象？ 甲乙两图中的①②③分别表示什么运动？ 两图中的交点分别表示什么？ 两图中斜线的斜率分别表示什么？ 在图上还能读出什么信息？ 甲 乙 5 t1 x1 6 x/m o t/s 1 2 4 3 1、物体做匀速直线运动（斜率 表示速度） 2、表示物体静止 3、表示物体静止 4、表示物体向反方向做匀速 直线运动 5、交点的纵坐标表示三个运 动质点相遇时的位移。 6、t1时刻物体位移为x1 甲图为X-t图象 1 2 4 5 o t/s V/m.s-1 3 6 t1 v1 1、表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度） 2、物体作匀速直线运动 3、表示物体静止 4、表示物体做匀减速直线运动 5、交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。 6、t1时刻物体速度为v1 （图中阴影部分面积表示 质点1在0-t1时间内的位移） 乙图为V-t图象 如图所示为某做直线运动的物体的v-t图象，试尽可能详细地描述物体的运动情况。 三、应用图象描述物体的运动 8-10s 以4m/s的速度、2m/s2的加速度往负方向做匀减速直线运动,位移为-4m. 0-4s 以8m/s的速度往正方向做匀速直线运动， 位移大小为32m. 4-6s 以大小8m/s的初速度、4m/s2的加速 度往正方向做匀减速直线运动,位移大小为8m. 6-7s 从静止开始4m/s2的加速度往反方向做匀加速直线运动,位移为-2m. 7-8s 以4m/s的速度往负方向做匀速直线运动,位移为-4m. 本 节 小 结 1、x-t图象。斜率表示速度,交点表示在该时刻两物体的位置相同。物体运动的x-t图像表示物体的位移随时间变化的规律.与物体运动的轨迹无任何直接关系. 2、v-t图象。能读出x、t、v、a的信息（斜率表示加速度，曲线下的面积表示位移，交点表示在该时刻物体的速度相等）。 3、看图：（1）一看坐标轴 （2）二看单位 （3）三看截距 （4）四看斜率 （5）五看交点与拐点 （6）六看“面积”