五1在社会中成长.pptVIP

假期你到那旅游或参加哪些活动？这些活动给你留下最深的印象是什么？从这次活动中你收获了什么？ 本单元的主题是个人生活与社会生活的关系。包括“在社会中成长”“社会舞台中的角色”“没有规矩不成方圆”三课内容和一个综合探究活动课。 第一课 在社会中成长 　有人说：“人是万物之灵。”你是怎样理解这句话的？ 社会？ 　社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。 这表明，人类来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。 一、社会伴我长大 在20世纪30年，英国送奶公司送到订户门口的牛奶，既不用盖子也不封口，麻雀和红襟鸟可以很容易地喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来，牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来，想防止鸟儿偷食。没想到，20年后，英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开，继续吃奶油皮。然而，同样是20年，红襟鸟却一直没学会这种方法，自然也就没有美味的奶皮可吃了。这种现象引起了生物学家的兴趣，他们对这两种鸟儿进行研究，从解剖的结果看，它们的生理结构没有很大区别，但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢？原来，这与它们的生活习性有很大的关系。麻雀是群居的鸟类，常常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居，它们圈地为主，沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐，因此，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其他的鸟也无法知晓。