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- 2016-12-15 发布于贵州
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高中体育教学内容和教学时数分配(篮球模块)
周
次 课
次 基本教材内容 教学形式 课内学时 新授课 复习课 实验课 练习或测试 其
它 一 1 ★ 2.篮球运动发展概述 ★ 2 ★ 2.起动、传接球 ★ 二 3 1.运球、急停 ★ 2.单手肩上投篮 ★ 4 1.转身 ★ ★ 三 5 1.起动、转身 ★ 2.运球 ★ 6 ★ 2.行进间单手上篮 ★ 四 7 室内课:篮球规则及裁判法 ★ 8 1.转身 ★ 2.滑步 ★ 五 9 1.单手肩上投篮 ★ ★ 10 1.行进间单手肩上投篮 ★ 2.原地单手肩上投篮 ★ 六 11 1.单手肩上传球 ★ 2.行进间低手上篮 ★ 12 1.防持球队员 ★ 2.行进间单手低手上篮 ★ 七 13 1.滑步、单手肩上投篮 ★ 2.双手胸前传接球 ★ 14 ★ ★ 八 15 教学比赛 ★ 16 1.原地持球交叉上突破 ★ 2.行进间单手上篮 ★ 九 17 1.原地交叉步突破 ★ 2.双手胸前传接球 ★ 18 1.综合练习 ★ 十 19 1.双手头上传球 ★ 2.体前变向换手运球 ★ 20 1.防无球队员 ★ 2.教学比赛 ★ 十一 21 1.单双手反弹球 ★ 2.跳投 ★ 22 1.跳投 ★ 2.原地持球交叉步突破 ★ 十二 23 1.教学比赛 ★ 24 1.跳投 ★ 2.原地持球交叉步突破 ★ 十三 25 1.跳投 ★ 2.原地持球交叉步突破 ★ 26 1.原地同侧步突破 ★ 2.教学比赛 ★ 十四 27 1.考核:一分钟跳投 ★ 2.综合练习 ★ 28 1.考核:三大步上篮计时 ★ 2.综合练习 ★ 十五 29 1.考核:双手胸前传接球 ★ 30 1.教学比赛 ★
篮 球 模 块 教 案
课次 教材
内容 基本姿势、起动、双手胸前传接球 教
学
目
标 1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。
2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。
3.培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。
课的
部分 教学内容及手段 组 织 教 法 时间 开
始
部
分 1.体育委员整队集合,报告人数。
2.检查服装。
3.宣布本课内容任务。
4.安排见习生。 组织:
*************
*************
*************
*************
△
要求:快、静、齐。 3` 准
备
部
分 起跑练习。
二、简易球操。
1.指尖拨球。
2.绕肩大8字。
3.体转运动。
4.双手持球腰绕环。
5.腹背放地上球然后从后面拿起来。
组织:一路纵队绕篮球场跑。
要求:队伍整齐,精神饱满。
组织:*************
*************
△
教法:教师前面领操,喊口令,学生跟着练习。
要求:动作到位。 8` 基
本
部
分 学习基本姿势(准备姿势)
1.用途:基本姿势是攻守技术动作的基础,也是各种技术动作的基本环节,保持正确的基本姿势,能使身体各部位处于适宜的工作状态,便于各技术动作的开始。
2.动作方法:两脚平行或斜侧开立同肩宽,脚跟微微提起,两腿微屈,上体稍前倾重心落于两脚中间,两臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。
3.易犯错误及纠正方法。
(1)重心高。
纠正方法:强调屈膝约135度,养成在球场上降重心的习惯。 组织:二列体操队形。
教法:
1.示范技术动作。
2.讲解该动作用途及动作方法。
3.学生练习。
A.模仿练习。
B.基本姿势练习。
C.持球基本姿势练习。
4.教师根据学生练习情况,纠正错误动作。
要求:认真观察教师动作,重视基本姿势练习。 30` 基
本
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