两个几何公理引起的思考.docVIP

两个几何公理引起的思考 　　初中数学教材里有两个重要的公理：一个是“两点间线段最短”，另一个是“垂线段最短”.它们对于解决动点问题中的路线最短问题是非常重要的工具.教者应多思考、多归纳，引起足够重视. 　　1.计算一个动点问题中的路线最短 　　教材中提出的问题：在一条河l的同侧有张庄A、李庄B，问在河边的什么位置建水泵站，使安装水管的长度和最短？ 　　具体做法：如图，作A关于直线l的对称点A′，连接A′B交l于点P，点P为建水泵站的位置. 　　理由：连接PA，∵点A、A′关于l对称 　　∴PA=PA′ 　　又∵PA=PA′ 　　∴PA+PB=PA′+PB=A′B，则A′B的长为PA+PB和的最小值. 　　当P在直线l上另一个位置P′都会有P′A′+P′BA′B（两点之间线段最短）. 　　思考1：已知一点P在∠AOB的内部，在OA，OB边上分别取一点M，N使△PMN的周长最小（将军饮马问题）？ 　　具体做法：如图作P关于OA、OB的对称点P′、P″，连接P′P″分别交OA、OB于M、N，则△PMN的周长最小. 　　理由：易证△PMN的周长为P′P″的长，由两点之间线段最短可知△PMN的周长最小. 　　思考2：已知两条线段AC与BD有唯一的公共点M，以A、B、C、D为顶点所构成的多边形中，面积最大时，求该多边形周长的最小值？分两种情况讨论. 　　①构