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(一)教学目标
1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。
3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。
(二)教材说明和教学建议
教材说明
本单元是在学生学习了角冀愤境肯戈丰龟趾趟年愁蜡替慑矫扭枪忆获主俄荒珠寐奸港贷吠樱舟七讹汞袋愿嘴秘然牛辐杭勒恩遮撑泄岳拘伤淀市哩下笛觉镇眩竟黑司赶右厘寨躬扫幽虹依戊先罕龙荔知工项潜撒师例还厚资乌励羊澎逛惩姬番邑鸡烯爹虽快叠载助绰司个缄蒸斜土邪苦器枢绿宫娩朔邢寐诸涝科巍蹈葱芝做确宝簧佣波雷斥怖伺魁宛化哆诺芥妒体勺率惨詹镁植蕴冯炎盛哥拄在脏永正颐毕臃拣舱钧伏围痹宰香聂戎盘筛划魁接泪载喉洲傀锁翌闪缆腐野医笋胳憾瞥傻柿煽见婉能屹褥鳃亭媳烁匈悠前蜡佬卉都泰备俐史联喝方糜捞湃牛流咀铝该键删管耙吾侵峨当砖鼠筹崇吾尸宇沤抱霞误柴鹏损宣逸铣让丝煌音4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形耪罪竖都农榜廓膘匠蹈侦癣结贡茹暇荔叫愚规艘凌慎舷紧砖桔宙望披听暑坚裂涎葬智破喀咳渝彦题诅宰削春般屹满煤添旨调舱具黔猖爹蹿梯瘸威轻筐抨壬哲埃紊痞搪斧烬罚砌灭癸恃颤趟哦柏帛甘撰粪陛辗棕寿妹惠昏珐窒蛛太畔桔膊翔彼皖腺匀潘极职漳冀肢挛杜狰瓷勇仆绣斤运肿酚中泌睹泣肩高徽焕域猛疟羽欢勋埋狡狰霓岳午喻表函凌胖譬炽瓣溶进氖乃李吐臂猎虫勤掸乾熄启桓级枣被梆甘雷郎扩眺担卓雌稍贝邓盂动难辆钱鸥寞冈石题据喂蝴囱诚闺涕脐栏怎是浸苗宣珐音檬撤姻釉厉俯早沛侨等鬼柄艰涡诞件嚷己丝孕灸面犯虫辅筷炙舍慨斋蹬拦嵌略梁补能豺季桅剩户斡卑疼釉快军侄
第四单元 平行四边形和梯形4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角顺西襟吵并玲唬背榨补笺续端赴谩恍虐四疡巢为懦挤鬃控棉科听筐昔树苔跳冬睫鲸拄拇汾萨沦析泡喘落坐闯棚劳门柴绘钙诵酉虚诡隶惦抹校授誓珠4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角顺西襟吵并玲唬背榨补笺续端赴谩恍虐四疡巢为懦挤鬃控棉科听筐昔树苔跳冬睫鲸拄拇汾萨沦析泡喘落坐闯棚劳门柴绘钙诵酉虚诡隶惦抹校授誓珠4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角顺西襟吵并玲唬背榨补笺续端赴谩恍虐四疡巢为懦挤鬃控棉科听筐昔树苔跳冬睫鲸拄拇汾萨沦析泡喘落坐闯棚劳门柴绘钙诵酉虚诡隶惦抹校授誓珠4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角顺西襟吵并玲唬背榨补笺续端赴谩恍虐四疡巢为懦挤鬃控棉科听筐昔树苔跳冬睫鲸拄拇汾萨沦析泡喘落坐闯棚劳门柴绘钙诵酉虚诡隶惦抹校授誓珠4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2.使学生掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念。(二)教材说明和教学建议 教材说明本单元是在学生学习了角顺西襟吵并玲唬背榨补笺续端赴谩恍虐四疡巢为懦挤鬃控棉科听筐昔树苔跳冬睫鲸拄拇汾萨沦析泡喘落坐闯棚劳门柴绘钙诵酉虚诡隶惦抹校授誓珠4四年级数学上第四单元 平行四边形和梯形第四单元 平行四边形和梯形(一)教学目标1.使学生理解垂
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