借力易混易错知识点，助跑政治冲刺复习.docVIP

借力易混易错知识点，助跑政治冲刺复习 　　在政治学科中，有很多易混的概念和知识，高考命题老师经常利用这些易混概念和知识设置误区，迷惑考生。那么，考生在最后的冲刺阶段该如何区分这些易混概念和知识呢？ 　　1.运用“关键词”，识别易混概念 　　（1）货币的职能 　　如果材料中出现“价格××元”“值××元”“标价××元”等词句，就属于货币执行价值尺度职能；如果出现“交换”“购买”等词句，就属于货币执行流通手段职能；如果出现“租金”“利息”“税款”和“工资”等词句，就属于货币执行支付手段职能。 　　（2）初次分配和再分配 　　如果材料中出现“企业职工工资”“提高最低工资标准”“农民工工资”等词句，就属于初次分配；如果出现“事业机关单位工作人员的工资”“个人所得税和财产税”“社会保障等转移支付，包括社会保险、社会福利、社会救济和社会优抚”等语句时，就属于再分配。 　　（3）财政的作用 　　凡是关于社会保障、教育、医疗、提高和改善人民生活条件的材料，一般认定为财政的第一个作用；凡是关于基础设施工程建设、支持农村和区域发展的材料，一般认定为财政的第二个作用；凡是关于稳定物价、调整市场供求等材料，一般认定为财政的第三个作用。 　　（4）主要矛盾与矛盾的主要方面 　　当材料中出现“重点”“中心”“关键”“要害”“突破口”“核心问题”等词句时，体现的是集中力量抓主要矛盾；当出现“主流”“主体”“形势”“性质”“绝大多数”“总体上说”等词句时，体现的是分清主流和支流。 　　（5）文化事业与文化产业 　　材料中涉及博物馆、文化馆、图书馆、综合文化站等，一般属于文化事业；涉及影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、网络文化业、图书报刊业、文物和艺术品业、艺术培训业等，一般属于文化产业。 　　2.运用归纳法，厘清易混知识 　　（1）权利与义务 　　（2）人大代表的权利、人大的权力和公民的政治权利 　　（3）我国的社会制度、国家制度、根本政治制度和基本政治制度 　　（4）事物发展的总趋势、道路、途径 　　3.运用“不等号”，澄清错误认识 　　（1）物价上涨≠通货膨胀 　　一般地说，通货膨胀会引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。影响物价上涨的因素是多方面的：①纸币发行量，②商品价值量，③供求关系，④政策性因素等。只有因纸币发行过多而引起的物价上涨才是通货膨胀。 　　（2）崇尚节俭≠限制消费 　　崇尚节俭是中华民族的传统美德，并不是某种具体的消费方式，也不会限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的，适度消费反对超前消费而不抑制消费。如果人为地去抑制消费，使消费滞后于家庭消费水平，也不属于适度消费。 　　（3）主体≠主导 　　主体是比重概念，指事物的主要部分；主导是地位概念，指事物主要的方面，并能够引导事物发展的方向。国有经济是公有制经济的重要组成部分，坚持公有制的主体地位必然要求发挥国有经济的主导作用。 　　（4）人民≠公民 　　人民是政治概念，公民是法律概念。公民比人民的范围大，公民包括全体社会成员，而人民不包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。公民是以国籍划定的，人民当家做主不能说成是公民当家做主。 　　（5）传统习俗≠落后文化 　　落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，中国传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在着糟粕性的内容，我们应当保持传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。 　　（6）真理的具体性≠真理的条件性 　　真理的具体性是真理相对于特定过程来说的，强调纵向的变化；真理的条件性是相对于适用的条件和范围来说的，强调横向的变化。 　　（7）普遍联系≠任何的两个事物之间都存在联系 　　事物是普遍联系的，联系又是具体的、有条件的，联系的普遍性并不等于任何的两个事物之间都存在联系。 　　（8）联系是客观的≠人们无法建立联系 　　事物的联系是客观的，但并不是说人们无法建立联系。在实践中，人们可以建立新的具体联系，其根据是事物的固有联系以及事物发展的规律性而不是自己的需要。 　　（9）人民群众≠劳动群众 　　人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通工人，也包括杰出人物。人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。 　　4. 运用辩证思维，提高辨析能力 　　（1）人民币汇率并非越高越好 　　一个国家的汇率政策应当根据其经济发展阶段、金融监管水