对广告学专业视频编辑课程改革思考.docVIP

对广告学专业视频编辑课程改革思考 ; 广告学专业教学重点在于培养具备全方面理论知识与实际操作技能的广告业从业人员。在教学过程中如何设计教学内容,采用什么样的教学模式和考核方式,使课程建设与职业需要有效接轨,是专业教学改革的重点。在视频编辑课程中应适当采取改革措施,借鉴“行为导向”的教学模式,对学生进行“职业”培训。针对课程性质和培养目标,视; 频编辑课程从以下几个方面进行教学改革:; 一、课程教学大纲制定; 视频编辑课程是广告学专业学生的专业必修课。通过学习此类课程,学生今后可以在广播电视制作、影视广告制作、动画制作、文化传媒、信息服务产业、科教影视、中小学课件制作等行业从事多媒体产品的设计和制作等工作。; 根据“行为导向”的教学模式采用的教学方法,应修改过去教学大纲中按照章节内容讲解的常规教学模式。按照这种模式进行教学讲解,造成学生完成课程之后,大部分学生只掌握了软件基本工具的使用,并不能灵活运用所学知识进行作品的设计与制作。通过对企业进行走访调查和学生的实习反馈,充分了解本课程在实践中的具体应用,根据岗位需求重新修订教学大纲。以具体项目为载体,加强综合技能训练,使教学内容与模式更符合企业对人才的需求。; 因此,本课程教学大纲按照以下方式进行制定:讲解基本工具和命令——讲解案例与拓展设计制作、同时欣赏优秀广告片和精彩视频特效片段、分析讲解制作思路和过程——在以上教学环节同