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- 2016-12-16 发布于贵州
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附件2: 本科课程教学大纲编写格式
《数学模型》教学大纲(黑体,2号)
(注:课程教学大纲一律使用A4纸纵向排版。上下页边距各为2.0cm,左、右页边距各为3.0cm。章标题用4号黑体,说明部分标题和节标题用4号宋体加粗,说明部分内容和正文内容均用小4号宋体。全文采用1.5倍行距。)
Ⅰ、课程概况(黑体,四号,以下同)
英文名称: Mathematical Model 先修课程:高等数学、线性代数、概率统计 后续课程: 总学时数:54学时 理论学时:54学时 实验学时:0 学时 课外实践: 0学时 学 分:3学分 课程类型:专业课程 适用专业:生物统计 (注:存在先修及后续课程,请务必书写;课程类型是指通识公共基础课程、专业基础课程、专业课程、指定选修课程等)
Ⅱ、课程简介
1.课程的目的与任务:(明确本课程在人才培养目标中的作用及在课程系列中所处的位置;明确本课程对知识的基本要求,以及与相关课程之间的分工与衔接;明确通过本课程的学习培养学生哪些方面的能力。字数控制在300字之内)。
《数学模型》是一门数学艺术课,旨在培养学生应用数学知识建立数学模型的能力,同时借助数学类软件(如Matlab, Mathematica , Lingo/Lindo , SPSS, SAS等)对模型进行求解、分析,并最终寻求到解决(实际)问题的方法、建议或者实施方案。容知识性
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