【人教版】修3-2 第六章 传感器工作原理.docxVIP

【人教版】选修3-2 第六章第3节实验：传感器的应用同步教案适用学科适用年级适用区域人教版课时时长（分钟）60分钟知识点实验：传感器的应用教学目标1、知识与技能（1）了解两个实验的基本原理；（2）通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。2、过程与方法:通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。3、情感态度与价值观:在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。教学重点了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。温度报警器的电路工作原理。教学难点光控电路和温度报警器电路的工作原理教学过程一、复习预习复习：1，传感器的工作原理 2，传感器的分类二、知识讲解课程引入：随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器．传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量，对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的。这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器考点/易错点1：实验原理及器材一、实验原理1．光控开关(1)电路如图所示． (2)斯密特触发器的工作原理：斯密特触发器是一个性能特殊的非门电路，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值(1.6 V)时，输出端Y会突然从高