七年级是个全新的集体.docVIP

七年级是个全新的集体：学生第一次踏入初中的校门，教师亦是中小学优秀教师的组合；七年级的教育教学工作也是全新的：新课标从这届全面实施。另外，新一届领导班子的办学特色又很鲜明……回顾一月来的工作，现将主要工作总结如下： 一、教师方面。 经过较为激烈的竞争应聘而来的教师和原七年级的老教师本身素质就很优秀，再加上新的管理体制，大家的敬业精神都很强，工作态度都很认真。但同时大家的思想压力也很大。当然，这往往有有利的一面，但压力过大也有损教师的身心健康，搞不好会影响团结，搞恶性竞争，影响教育教学工作。 好在大家对此都有共识，都认识到消除心理压力和团结合作的重要性，认识到团结合作不仅利人，更是利己。这种团结主要表现在班级工作的安排和学科教学上。六位班主任经常一起商量班级工作，一个班上出了事，其余几人一起帮助解决。学校每周安排了一次集体备课活动，但实际上大家是常常一起探讨教学问题，相互听课。同学科的更能坦诚相见，发挥各自的优势，共同搞好教学。 二、教育方面。 按照自主管理的思想，我们七年级有的班级在开学后即全面推行了班务承包，做到班上事事有人做，人人有事做。日常管理上实行了班干部负责制，全面负责当天的班级工作。这样即使工作落到了实处，又锻炼了学生的工作能力。政教处又组织学习了学校文明公约，使班级管理基本有章可循，自主管理向实效性方向发展，也让班主任从繁杂的班级事务中基本解脱了出来。 三、教学方面。 依据新课程标准的精神和教导处的要求，七年级的各门学科都在教学上下力气作了一些探索，每一位老师都没被自己的经验束缚住，大胆革新。 1．课堂教学上把接受式学习与自主、合作、探究的学习结合起来，而且尤其突出了后者，学生由被动地学习变成了主动地学习。课堂上学生的活动明显多了，从开始上课的小演讲到学习过程中的分小组质疑、探讨、交流，课堂上经常是议论纷纷。学生学习的主动性大大增强了，合作学习的能力也得到了培养、提高。 2．在作业的布置上坚持了一堂一练。，语、数、外的作业是一堂一练，做到精练精批。这样训练量得到了控制，效果也非常好。 四、存在的问题： 1、由于学生当时入校水平不同形成了一个班内学生水平差异过大的现象，这就需要我们的老师要有耐心，因人而异，因势利导的去教育学生，不要动不动就让站在教室外边，可以采取分层教学的方法。 2、由于受外部环境的影响，家长与学校的配合基本处于无力状态，针对这种情况，班主任一定要静下心，稳住气，多方面想办法教育引导学生，不要动不动就让叫家长。 3、学生的学习意识还不强，部分学生没有进入状态，学习的积极性和主动性不高，这就需要各科教师先从思想上解决学生问题，只要思想问题解决了，问题就迎刃而解了。 总之，我们近段的工作做得还十分到位，但我们一定要不断改进自己的工作方法，努力使我们这一届学生成为我们xx一中的骄傲。七年级上学期班级工作总结 - 我班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，比例较均衡。学生来自22所小学，择校生13人，就进生37人，性格各异，普遍活跃，发展水平不均衡。行为习惯和自我管理意识较薄弱，有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。有学生入学摸底考试成绩语数外三课总分低于100分。 ? 二、本学期班级目标和口号： 本学期我班的基本目标是：培养学生良好的行为规范，弘扬正气，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；逐步形成守纪、进取、勤奋的班风和学风。 个人目标：自立、自信、自律、自强 班级口号：班级光荣我光荣，班级争光我争先 三、每月教育主题： 月份 月度教育主题 班会主题 9月 习惯养成月 9、1 一日常规学习“静、净” 9、8 班委、班规讨论 9、17 我为美丽班级献一计 9、22 校运会筹备 10月 班风建设月 10、6 休假 10、13 学常规，明荣辱 10、20 我为文明班级献一计 10、27 班规修订 11月 学风建设月 11、3 期中考试动员 11、10 期中考试 11、17 自主学习——方法谈 11、24 筹备12.9 12月 迎新创新月 12、1 创新 12、8 歌咏比赛 12、22 自信 12、29 迎新 元月 反思评比月 1、5 自律 1、12 自强 1、19 反思与评比 1、26 期末动员 四、班级文化墙及板报系列构想： 月份 文化墙主题 板报主题 9月