第二节体育育内容(二).pptVIP

（二）体育游戏 思考：体育游戏与其他游戏的区别是什么？p90 学生分组，进行户外体育游戏练习：《老狼老狼几点了》《切西瓜》《老鹰捉小鸡》《石头人》  1、概念 p90 2、分类 参见92 补充：根据游戏的时代特征进行分类，可分为现代体育游戏和传统民间体育游戏。 传统民间体育游戏的价值 1）民间体育游戏源于生活。 2）民间体育游戏内容广泛。 3）民间体育游戏不受时间、场地的限制 民间体育游戏在幼儿园一日活动中的渗透，不仅提高了幼儿的游戏能力，而且使幼儿一日活动更充实和更丰富。 举例说明 3、各年龄班体育游戏的特点p93 小班 中班 大班 动作、内容、情节、角色 游戏规则 幼儿的关注点 4、学前儿童体育游戏的应用 （1）体育游戏在准备活动中的运用 一般性准备活动 ；专门性准备活动 注意：准备活动时间不应过长 ；运动量的控制一定要适中 （2）体育游戏在基本部分中的运用 可以改变单一枯燥的练习形式，提高幼儿的学习兴趣，突出幼儿体育活动的游戏性。 举例： 能发展幼儿追逐与躲闪的能力的“老鹰捉小鸡”游戏； 发展幼儿的平衡能力的“踏石过河”游戏； 发展幼儿的灵敏性、速度的“木头人”游戏等等。 （3）体育游戏在结束部分的运用 有