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- 2016-12-16 发布于贵州
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课 题 四年级科学 下册 第一单元 1、骨 骼 教学目标 1、能够对照人体骨骼,完成骨骼拼图。
2、知道成人骨骼由206块骨骼构成。
3、懂得骨髓有运动支撑和保护的作用。
4、知道骨干里有骨髓和血管,骨髓可以制造血细胞。
5、知道骨硬而结实,可以生长。 教学重、难点 1、知道骨骼有运动、支撑这、保护作用。
2、难点是拼人体骨骼图。 教学准备 1、骨骼模型
2、收集比较完整的鸡、猪腿骨,形体较小的石块,放大镜、锤子等观察工具。
3、读、写姿势的挂图或投影片。 导 学 过 程 二次备课 一、提示课题:
1、你们见过建筑是如何造房子的吗?建筑为什么要预先搭建钢筋框架呢?大楼建成了原来的钢筋框架为什么不见了?
与钢筋架一样,人体内部也有一个框架,但不量由钢铁建成的,而是由骨骼构成的。(提示课题骨骼)
2、提问:关于骨骼你想知道什么?
二、人体骨骼系统的构成
1、谈话:骨骼隐藏在我们身体的内部,难以直接用眼睛观察,你觉得可以用什么方法来研究我们的骨骼?
2、学生交流方法。
3、摸一摸我们的骨骼,你可以感知到什么?
4、学生汇报交流。
5、提问:你知道我们的身体里多少块骨骼吗?你能摸到多少块?
6、小组活动:把我们全身的骨骼分成四部分―头、躯干、手臂、大腿。分组分别各摸一个部分,看能摸到几块骨骼?比一比,哪个小组分得清摸出得多。
7、汇报交流活动
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