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江苏省无锡市江阴山观中学2013-2014学年度九年级数学上学期9月份月考试题
一、填空题(每小题3分,共30分.)
1.计算: .
2.化简: eq \r(2a)· eq \r(8a)= .
3.使二次根式有意义的的取值范围是 .
4. 如果二次三项式是完全平方式,则m= .
5.若2是关于x的一元二次方程x2+3kx-10=0的一个根,则k= .
6. 如图,AB是直径,==,∠BOC=50°,∠AOE的度数是 。
7.如图,邻边等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是6m.若矩形的面积为4m2,则AB的长度是 m(可利用的围墙长度超过6m).
8. ,则__ __ _。
9.设是方程的两个等的根,则的值为 .
10如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,⊙P与x轴交于O,A两点,点A的坐标为(6,0),⊙P的半径为,则点P的坐标为 .
二、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分
11.下列二次根式中,最简二次根式是
A. B. C. D.
12.在计算某一样本:12,16,-6,11,….(单位:℃)的方差时,小明按以下算式进行计算:,则计算式中数字15和20分别表示样本中的
A.众数、中位数 B.方差、标准差
C.样本中数据的个数、平均数 D.样本中数据的个数、中位数
13.已知一组数据:15,13,15,16,17,16,14,15,则这组数据的极差与众数分别是( )
A.4,15 B.3,15 C.4,16 D.3,16
14.一元二次方程x2 +x-1=0 的根的情况为
A.有两个相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根
15小明等五位同学以各自的年龄为一组数据,计算出这组数据的方差是0.5,则20年后小明等五位同学年龄的方差 ( )
A.变 B.增大 C.减小 D.无法确定
16、矩形ABCD中,AB=8,,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是( )
A.点B、C均在圆P外 B.点B在圆P外、点C在圆P内
C.点B在圆P内、点C在圆P外 D.点B、C均在圆P内
17 .若化简|1-x|-的结果是2x-5,则x的取值范围是 ( )
A.x为任意实数 B.1≤x≤4 C.x≥1 D.x<4
18 如图,点P是以O为圆心,AB为直径的半圆上的动点,AB=2,设
弦AP的长为,△APO的面积为,则下列图象中,能表示与的
函数关系的图象大致是
三、解答题(本大题共有8题,共76分.)
19.计算或化简:(本题满分10分,每题5分)
(1) (2)()
20.解下列方程(本题满分15分,每小题5分)
(1)(配方法) (2) (3)
21.(本题7分) 如图,在□ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线,过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G.
(1)求证:DE∥BF;
(2)若∠G=90,求证四边形DEBF是菱形.
1 2 3 4 5 次 13.613.513.413.313.213.1小明小亮时间(秒)22.(8
1 2 3 4 5 次
13.6
13.5
13.4
13.3
13.2
13.1
小明
小亮
时间(秒)
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
13.3
小亮
13.2
13.1
13.5
13.3
(2)若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩
比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
23. (本题8分) 已知关于x的方程.
(1)求证:无论k取什么实数值,这个方程总有实根.
(2)若等腰△ABC的一边长a=4,另两边b、c恰好是这个方程的两根,求△ABC的周长.
24(8分)如图所示,该小组发现8米高旗杆DE的影子EF落在了包含一
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