两位数乘法复习.docVIP

课 题 两位数乘两位数的乘法 主备人 杨德富 参与者 课 型 复习 使用时间 教 者 导学目标 知识目标 ，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算。 培养学生准确计算的能力，渗透验算方法。 通过解决生活中数学问题使学生体会数学在生活中的应用价值，从而培养学生喜爱数学的情感。 重点： 1. 乘数是两位数笔算乘法的计算方法。 2. 两位数乘法中的进位问题。 难点： 1. 乘数是两位数笔算乘法的算理。 2. 理解用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得多少个十，乘得的数的末位要和第二个因数的十位对齐。 导学准备 导学 2. 口算乘法： 因数0前面的数先相乘，再看因数末尾共有几个0就在积的末尾添几个0 注意：因数乘积末尾的0与因数末尾共有0的个数无关。 3. 估算： 方法：用四舍五入的方法将因数看成最接近的整十数利用口算得出估算的结果。 注意：有的是将一个因数四舍五入，有的是将两个因数四舍五入。 不同的估算方法，对估算结果有影响，根据实际需要灵活选择估算的方法。 根据需要有时要把结果往小估，有时要把结果往大估。 4. 笔算： 方法：相同数位对齐，从乘数个位乘起，与被乘数每一位上的数相乘，乘积末尾和个位对齐；十位上的数与被乘数每一位上的数相乘，乘积末尾和十位对齐，最后把乘积相加。 注意： （1）竖式计算时，每次乘积的末尾应该和哪一位对齐。 （2）记住进位数，正确处理进位问题。 5. 练习： （1）口算： 30×30＝ 80×10＝ 23×30＝ 12×40＝ 400×20＝ 70×60＝ 50×22＝ 40×50＝ （2）笔算： （3）解决问题： ①一个工人每星期工作35小时，12个星期共工作多少小时？ ②一盒铜钉的价钱是4元5角，工人师傅买了15盒铜钉，一共要付多少钱？ ③某种邮票每套12张，售价24元，今天工作人员共卖出38套这种邮票，一共卖了多少钱？你还能提出什么问题？ （4）综合能力训练： ①你能迅速算出下面各题的结果吗？ 12×11＝ 11×45＝ 38×9＝ 78×99＝ ②聪聪在做两位数乘两位数题时，把第二个因数22个位上的2看作5，乘得结果是625。实际结果应是多少？ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 1. 独立计算： 41×21＝ 33×31＝ 12×66＝ 45×18＝ 2. 3月12日植树节这天，15所学校的师生代表参加植树活动，每所学校要植树38棵。估一估，大约植树多少棵？实际植树多少棵？ 3. 某超市到水果批发市场批发了一批梨、葡萄和苹果，算出三种水果各批发了多少千克，填入下表。 7. 一个滴水的水龙头每分钟漏水17克，1小时漏水多少克？大约是几千克？ 8. 一个只有一层的大礼堂，如果每行座位数一样多，最后一个座位号是36排32号，这个大礼堂有多少个座位？  22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering quality acceptance program 25 metal supervision management program 5 engineering system check program 26 22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering qual