《走一步,再走一步》课件分析.ppt

自读课文，要求： 自读技巧： 不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字） 自读要求： 理清时间，地点，人物，事情的起因、经过和结果。“记叙文六要素” 作者介绍 莫顿·亨特（Morton Hunt），美国作家（1927～1983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》. 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 嶙峋( ) 凝视( ) 啜泣( ) 头晕目眩( ) 小心翼翼 （ ) 把故事分成两部分：1.冒险。 2.脱险。 1、冒险：开头……不能动弹。 2、脱险：暮色苍茫……这是我永远忘不了的经历。 1、“我”爬悬崖时遇到哪些困难？ 2、“我”是怎样脱险的？ 学习目标 1、从不同的角度来阅读课文。 不断提高我们的阅读质量、提高创造性阅读能力，拓展我们的思维空间。 2、站在不同的位置来看待事情。 3、理解本文写作特点。 2、这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。 “探”可否