教如师技能大赛策划书.docxVIP

活动策划书主办单位：湖北文理学院教育学院学生会承办单位：湖北文理学院教育学院学生会秘书处活动背景和目的教育学院的同学们将来大都是要走向讲台成为人民教师的，而良好的教师技能是成为一名优秀教师的关键。因此为展现我院风采，培养优秀的教师人才，更为促进我院全体同学教师技能的全面提高，我院特举办此次教师技能大赛，以提高同学们的教学素质，为将来在教育领域发展奠定良好的基础。活动主题“提高教学技能，展现教师风采”活动对象教育学院全体同学四、活动地点暂定八栋某间教室五、活动时间2014年 月 日六、活动内容1、参赛对象：所有报名同学2、参赛内容： （1）自我介绍，时间限定为一分钟左右 (2)每位选手根据教案准备七分钟左右的讲演，所讲内容为学前教学或教育技术教学（暂定） （3）评委对参赛选手对有关教学问题进行提问3、评分细节，见表一评比项目 评价指标参考评分自我介绍（10分）介绍自己基本情况5分展示自己的风采，时间为一分钟左右5分教学过程（90分）教学内容：内容完整生动，题材新颖，条理清晰，逻辑性强，结构严谨。20分语言表达：声音洪亮，普通话标准，教学用语规范，语速语调恰当。20分板书效果：有板书设计，字迹工整。10分教态与仪表：衣着整洁，表情自然，举止大方得体。10分时间：不足七分钟或超过八分钟给予酌情扣分。10分互动：与听众有较好交流，能控制气氛。10分现场提问：对问题的回答恰当且没有知识性错误。思路清晰，表达合体。10分总分（100分）100分比赛流程参赛同学提前二十分钟到场，进行抽签决定出场顺序。主持人发言（包括开场白、介绍评委、宣读评分细则、现场秩序）。主持人宣布参赛同学出场顺序。工作人员将参赛人员名单和出场顺序发于评委，点评采用对每三位参赛人员讲课后有一位评委立即点评，都讲完后由评委老师作总的点评并报出成绩。所有同学讲完后，由评委公布一二三等奖以及优秀奖，颁发奖状。由通讯部负责完成此次活动新闻稿的撰写。奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名经费预算矿泉水若干，共计 元奖状若干，共计 元横幅若干，共计 元其他，共计 元活动前期准备?通知：由秘书处给教院全体同学下达有关本次活动的通知，并解答关于本次活动的疑惑，要求同学们积极配合本次活动。宣传：由宣传部利用展板和横幅宣传本次的活动主题、内容、流程等。确定裁判：由教院老师和学生会主席团组成。收取各部门资料：由秘书处将参赛同学名单收集并整理。???活动申请：由组织部负责申请场地和准备相关用具。前期场地设置：活动当天由秘书处提前布置场地。注意事项1、大赛组委会保证比赛的公平性、公正性。2、参赛选手须认真阅读比赛规则，自觉遵守相关规定。3、本活动最终解释权归教育学院学生会秘书处所有。湖北文理学院教育学院 学生会 秘书处 2014年 月 日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。　　文王再问：“那么为什么你最出名呢?　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。　　小故事2、危险的森林里　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。　　睡醒之后，他发现