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获取网络信息的策略与技巧的教学设计与反思 基本信息 课题 广东教育出版社 信息技术（必修）信息技术基础 第二章第2节 获取网络信息的策略与技巧 作者及工作单位 吴忠市红寺堡区第一中学 胡彦俊 教材分析 课程内容标准： 1.掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 2.能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题。 本节的作用和地位： 必修模块强调学生在经历信息获取的过程中，掌握信息获取的思想与方法，因而信息获取就不仅仅是网络上的信息获取。但在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。这将为本模块其他内容和选修模块的继续学习奠定了基础。教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。 本节主要内容介绍： 　　常用网络信息搜索的方法。 　　利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。 学情分析 由于不少学生已有较多的上网浏览经验，另有部分学生在此之前从未接确过因特网，这样的两极分化现象较为严重，故本人决定采用分层次教学，同时将全班同学分成若干个学习小组，每个小组中不同层次的学生合理分配，便于小组成员中的协作学习，使得每位学生在原有的基础上均有提高。 教学目标 认知目标： ①掌握利用搜索引擎搜索信息常用的两种基本方法