1.3噪声及控制分析.pptVIP

噪声的来源 噪声的来源分类 隐形杀手----噪声的危害 影响工作和学习、休息 损害人的听力 引发神经衰弱症状 是心脏病和高血压的重要诱因 减弱噪声的主要途径 以声消声 原理： 甲声源传来的“密部”和乙声源的“疏部”恰好同时到达某点，他们就会互相抵消。 应用： 有源消声技术。消除空调器、冰箱、汽车发动机等所发出的噪声。 环境保护的角度： * 引入：当代四大污染是什么? 液体 污染 噪声 污染 大气 污染 固体 污染 四大 污染 什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害? 生活中多种多样的声音: 听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的 喜欢的: 1、2 、 3 不喜欢的： 4、5、6、 1.雨的印记 2.流动的城市 3.斯卡保罗集市 4.电钻 ６.拉链 ５.急刹车 乐音： 通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。 噪声： 难听的、令人厌烦的声音. 波形是杂乱无章的 （从听觉角度定义的） 从环保角度： 噪声：凡是影响人们正常的学习、生活、 　　　休息的声音．　　　　　　 从环物理度： 噪声是物体做无规则振动产生的 乐音是物体做规则振动产生的 主要来源 日常生活 工业生产 交通运输 建筑施工 问题: 大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈你的认识. 噪声的危害 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 问题: 大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈你的认识. 噪声的等级 声音的强弱用“分贝”（dB）来划分 保护听力＜90dB 学习＜70dB 睡眠＜50dB 噪声的等级和危害 （1）.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。 （2）.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限 （3）.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。 自动噪声监测仪 监测仪测出目前的噪声为____分贝 噪声体系 发生 传播 接收 减弱噪声 控制噪声源 阻断噪声传播 在人耳处减弱 噪音既然有这么多的危害,那么我们怎么样来减弱它呢? 体育馆的顶部采用大量吸声材料，目的是什么？ 减弱噪声的方法 1．在声源处 消声器 2．在传播过程中 3．在人耳处 (改变、减少或停止声源振动） （戴耳塞、耳罩、头盔） （隔声、吸声和消声） 噪声影响着人们的 工作 学习 正常休息 1.城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目的是( ) 　　Ａ.保护车辆安全行驶 　　Ｂ.阻止车辆排放的废气　　　 　　Ｃ.体现高架道路设计的美观　　　　　　　　　　　　　　　 　　Ｄ.　阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 2.关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） 　　A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康 　　B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和休息的声音都叫噪声 　　C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 　　D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循 C 乐音和噪声应从物理学和环保两个角度来考虑 2小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的是（ ） 　　A.小明和小华在不远处大声谈笑 　　B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声 　　C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声 　　D.录音机里朗读的声音 D 美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？ 我国城市环境声强级标准/dB 60 70 交通干线两侧 55 65 工业中心区 50 60 商业中心区 45 50 居民/文教地区 35 45 特别需要安静住宅区 夜间 昼间 适用范围  1、减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：① ________；② ________；③ _________． 2、60周年国庆阅兵式上中国最年轻的兵种－特种兵最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海，这是为了在 ________ 处减弱噪声，防止暴露目标。 3、午睡期间，校园外的工地上的轰鸣声，吵得同学们睡不着觉。甲同学起身关上了窗户；乙同学索性用卫生纸堵住了耳朵，他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱。 4、减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处