第二周升旗仪式：立足学生实际基于学校特色促进学校可持续发展.docVIP

第二周升旗仪式：立足学生实际基于学校特色促进学校可持续发展 第二周升旗仪式：立足学生实际、基于学校特色、促进学校可持续发展 引语： 众所周知，我们零陵中学是一所传统体育，以击剑为项目的特色学校。然而，对于击剑，我们零陵人又有多少是真正了解它的呢？为了改变这一现状，我校特意出刊了属于我们自己的校本教材，为了更好地了解校本教材，下面，让我们有请校党支部封萍书记上台讲话，大家掌声欢迎。 我校是一所具有32年击剑历史的传统特色学校，在经历了初创期、发展期和辉煌期之后，现在又迈入了新一轮的发展机遇期，培养了一批又一批为击剑事业贡献奋斗的人才，在社会上享有非常响的名声，在全校师生的共同努力下，特别是在教练员、击剑班主任、全体击剑运动员的关心指导和努力拼搏下，击剑成绩始终保持在上海市的领先地位，去年学校荣获了国家级传统特色学校，这是学校击剑特色教育发展的里程碑，这么高的荣誉，既是对学校击剑特色项目的肯定，又引导学校必须加快发展。同时我校又是一所开展2年预防毒品教育的示范学校，在政教处奚老师和杨老师的关心下，在预防毒品的相关学科的任课教师的积极参与下，压滤机滤布形成了一套适合不同年级学生的教案，为学校开展生命教育开了一个好局，今年年初，学校被评为上海市预防毒品教育先进单位。 基于这样的成绩，为了更好地推动学校特色教育的可持续发展，学校在去年年底召开会议决定，开发学校特色教育的校本教材，把学校已经积累的实践经验和特色上升为可指导实践的理论教材，使特色教育在教材的引领下，朝着健康向上的方向发展。 因此，学校成立了击剑和预防毒品教育两个校本教材编写小组，立足全体学生，制定编写的方案，如击剑校本教材编写面向两个层面，一个层面面向击剑运动员，制定了适合不同年龄运动员的分层目标，并按照三个剑种制定完整的训练目标、难点、要求、训练技巧和方法、心理调整和评价标准等，使全体击剑运动员能在一个比较科学的训练体系下学习训练，正确定位，有利于推动运动员和学校击剑事业的发展；另一个层面面向全校师生，从击剑的发展历史、怎样欣赏击剑比赛、体育课和击剑运动的整合等三个方面进行统整，让非击剑的学生能够在初中四年、高中三年的学习期间，了解学校击剑的历史，明确推动学校发展的责任和使命；学会欣赏击剑运动项目，从比赛中感悟击剑运动员拼搏进取的精神、高雅文明的举止；在本学期开始的体育上，我们安排一节课实施校本教材，使全体非击剑班的同学能够学会一些基本的击剑动作，开展一些增进友谊的比赛。又如，预防毒品教育的校本教材，分为知识和活动两大板块，是由政治组的洪国华老师主编，他从去年兼任学校的预防毒品教育的专任教师以来，在半年不到的时间里，利用业余时间，编写了适合我校学生年龄特点和认知结构的预防毒品教育校本教材，更好地贯彻落实上海市开展的“两纲教育”，使学校的预防毒品教育系统化和规范化，一方面有利于更好地开展各种形式的预防毒品教育教学活动，同时收集了丰富的资料、用一个个真实的事例，教育学生知道一些基本知识，掌握一些自我保护的能力，增强毒品预防意识和社会责任意识，自觉成为“珍爱生命，拒绝毒品”的人。 今年暑期，涵盖两大教育体系共四本校本教材出版了，筛网滤布这为学校课程体系设置积累了宝贵的财富，我相信在不久的将来，我们还会在其他不同的学科领域开发新的教材。 今天，我们开展一个简单而隆重的授书仪式，既是感谢参与编写的全体老师，又是想引导全校教工能够为学校的校本教材的开发再作贡献，同时，也希望全体学生在拿到校本教材后，认真阅读，积极参与教育活动，真正使教材能落到实处，努力实现特色教育深入人心，从而不断提升学校特色教育的水平。 结束语： 书，一件令我们再熟悉不过的物件，却能为我们构造出不同的生活色彩：小说能丰富我们的感情；散文能调理我们的思绪……然而，校本教材却能给我们带来骄傲。它是我们每一位零陵人的标志符号。希望同学们拿到书后，能认真地阅读它，从中不断增长有关击剑方面的知识，同时也增长属于我们自己的自豪感。 awareness and service level of the office of cadres and workers. There are plans, steps to arrange the staff to participate in the exchange of learning and testing exercise, and strengthen the office of the Communist Youth League, and other provinces and cities Level office of