中国旅游地理教学大纲..docVIP

附件2：教学大纲 中国旅游地理教学大纲（56学时） 本课程的性质和目的 中国旅游地理是酒店管理专业开设的一门专业基础课。本课程的主要教学目的，是根据专业结构的要求，让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律，了解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等，并让学生掌握我国各旅游区的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地等。 本课程的任务 该课程的教学任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合理学生的知识结构，补充学生的旅游地理知识。 教学内容 第一章 旅游地理学概论 （ 2 学时） （1）目的、要求 掌握旅游地理学的概念，明确学科性质，正确认识本学科的边缘性与应用性，理解研究对象，了解基本任务 （2）重点、难点 掌握旅游地理学的概念，深刻理解旅游地理学的研究对象 （3）主要内容 第一节 旅游地理学的概念和学科性质 _______ （ 1 学时） 第二节 旅游地理学的研究对象与基本任务 （ 1 学时） 第二章 旅游资源 _ （ 6 学时） （1）目的、要求 了解旅游资源的概念,认识旅游资源的特性,熟悉旅游资源调查与评价、开发与保护的相关知识 （2）重点、难点 了解旅游资源的概念,认识旅游资源的特性 （3）主要内容 第一节 旅游资源概念及分类 （ 2 学时） 第二节 旅游资源调查与评价 （ 2 学时） 第三节 旅游资源开发与保护 （ 2 学时） 第三章 旅游的影响与可持续发展战略 （ 3 学时） （1）目的、要求 明确旅游和旅游业的发展将对旅游目的地地经济、社会文化以及环境产生影响；熟悉旅游可持续发展的概念，掌握旅游可持续发展的措施和手段 （2）重点、难点 明确旅游和旅游业的发展将对旅游目的地地经济、社会文化以及环境产生影响；熟悉旅游可持续发展的概念，掌握旅游可持续发展的措施和手段 （3）主要内容 第一节 旅游的影响 （ 1.5 学时） 第二节 旅游可持续发展战略 （ 1.5 学时） 第四章 中国旅游资源地理 （ 6 学时） （1）目的、要求 掌握中国旅游资源的特点，重点掌握自然旅游资源与人文旅游资源的主要类型及地区分布，了解其旅游功能 （2）重点、难点 掌握自然旅游资源与人文旅游资源的主要类型及地区分布 （3）主要内容 第一节 中国旅游资源的特点 （ 2 学时） 第二节 中国自然旅游资源 （ 2 学时） 第三节 中国人文旅游资源 （ 2 学时） 第五章 中国旅游地理区划 （ 4 学时） （1）目的、要求 了解旅游地理区划的目的、意义及原则。掌握本书所采用的旅游地理区划方案 （2）重点、难点 掌握本书所采用的旅游地理区划方案 （3）主要内容 第一节 旅游地理区划概述 （ 2 学时） 第二节 中国旅游地理区划方案 （ 2 学时） 第六章 皇城 首都 奥运游—中央区(京津冀) ____ （ 4 学时） （1）目的、要求 了解本旅游区的旅游资源状况以及本旅游区成为旅游热点的优势;掌握本\旅游区的重要旅游景区和景点状况;认识本旅游区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势 （2）重点、难点 掌握本\旅游区的重要旅游景区和景点状况;认识本旅游区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势 （3）主要内容 第一节 区域旅游特色综述 （ 2 学时） 第二节 区域重点旅游景区介绍 （ 2 学时） 第