校园伤害事故责b任追究制度.docVIP

校园伤害事故责任追究制度 （试行方案） 教职工是学校教育的实施者，教育管理的效果直接影响到教育教学质量和学生健康成长。为了创建安全、健康、文明、和谐的校园环境，规范教职工教育职能，认真落实学校安全防范措施，杜绝校园伤害事故的发生，进一步落实岗位责任追究制。依据《中小学幼儿园安全管理办法》及相关文件规定，结合我校实际，做如下规定。 第一部分　事故与责任 一、学校责任 学校安全工作实行“谁主管谁负责；谁的岗位谁负责；谁的班级谁负责；谁的课堂谁负责”的原则，层层落实校园安全工作责任制。对未按规定履行职责，发生校园伤害事故，造成人员伤亡的有关责任人，视其情节轻重给予有关人员相应处罚。 二、校长责任 校长是学校法定负责人和代表，应当代表学校对所有教育教学集体活动及行为后果负法定责任。当伤害事故主要是由学校方面引起时，校长要代表学校承担主要法律责任。对学校发生的伤害事故，校长若负有直接责任，必须承担民事责任或刑事责任，同时接受区教委的行政处罚。事故中校长有失职甚至渎职行为时，应负直接刑事或民事责任。一旦发生伤害事故，校长负有首要组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。 三、中层领导责任 中层领导职责主要是负责协助校长具体落实学校的安全措施，发生校园伤害事故后所负责任仅次于校长；若校长不在场，主管领导是直接和主要安全责任人，发生校园伤害事故后校长负领导责任，主管领导负主要责任。学校实行干部值班制度和教学干部巡察制度，值班干部必须按规定时间和岗位进行巡视，遇有因公因私等特殊情况离岗，应提前向教导处值班领导请假，并安排好替岗人员，教导处值班领导检查各值班人员到岗情况。值班干部不认真履行职责或无故不到岗造成严重事故的，给予行政处分。 四、班主任责任 班级是学校安全教育和管理基层单位，班主任是安全工作第一责任人，是对学生进行安全教育和管理直接实施者。班主任老师要转变教育观念，改进教育方法，严禁讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，坚决杜绝由此引发的学生出走等恶性事件发生，切实保护学生的心理安全；抓好对学生的常规管理，禁止学生带刀械进学校，制止斗殴事件发生，杜绝学生违法犯罪。班主任在岗时间要认真履职，集中精力管理好学生。一日生活的各个环节必须有班主任在岗。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到侵害行为时制止不力；应当预见而没有预见到的其他安全隐患；出现突发事件，处理不得力或处理方法不得当；班级出现有预谋的群体事件而班主任没有及时了解甚至失控的，从而导致校园伤害事故的发生，属于失职行为。造成严重事故的，应追究法律和行政责任，自己承担一切后果。班主任组织的各种活动（外出、体育等）事先应做好充分的准备，由于活动过程的监控、管理等不到位造成的事故由班主任负责。班主任私自带学生外出或者班主任私自让学生离校造成伤害的，班主任负全责。班主任应对禁假学生的相关问题作具体说明，并做好与值班教师的交接工作。 五、任课教师的责任： 任课教师是课堂教学安全的第一责任人，严禁讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生。任课教师认真做好课堂教学。课堂教学过程中，若发现学生身体不适，应随即予以关心或送诊；要及时纠正学生的违纪行为；对于课堂上出现的问题，应及时与班主任沟通。对于严重违反课堂纪律的学生，应送班主任办公室或者教导处，不能随意将学生逐出教室。课堂教学应结合学科特点，渗透安全教育，实验管理人员对有毒化学药品要加强管理，防止有毒化学药品被盗，造成中毒事故发生。对学生的违纪行为纠正不得力者，给予批评指正；严禁体罚学生，若由此造成的伤害事故，由教师本人承担全部责任。体育课，在运动前未做准备活动或者活动过程中监控不力造成学生伤害的，由体育老师负全责。 六、总务处的责任： 具体负责对校舍和所有师生的教学设施和生活设施如篮球架、床、窗、栏杆等等进行定期安全隐患排查，发现问题及时维修、排除和督办；经常性地对学校的校舍、围墙、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，因疏于管理而发生校园伤害事故的，追究总务主任的责任。 因教学、生活设施质量不过关，设置不当或使用了伪劣产品而造成的学生伤害事故的，追究总务主任的主要责任以及直接参与设施物品采购、维修人员的直接责任。学校采购或为教学提供的设备、仪器物资要符合相关规定和安全标准，如因质量问题造成校园伤害事故，追究采购人员的责任。 七、食堂管理员的安全责任： 食堂管理员应抓好对食堂工作人员的安全教育，明确责任，落实措施；严格落实《食品卫生法》的要求，严格执行学校食堂卫生管理制度，切实抓好饭菜卫生。所有食品都要实行定点供应，严禁购进腐烂、变质的蔬菜和物品，严禁出售变质、变味的饭菜、食品，坚决防止和杜绝食物中毒事件。食品卫生关系到全校师生的生命安全，发生师生食物中毒事件的，追究管理者的直接责任。 八、安全保卫干部的责任： 按有关规定落实防火、防盗、