钳工教学大.doc

四川机电职业技术学院 高级工专业教学计划与教学大纲 机修钳工专业 （三年制） 四川机电职业技术学院编印 二００九年五月 《机修钳工》专业高级工教学大纲 一、招生对象及学制 招生对象：高中及中职毕业生 学制：三年 二、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相似应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，获得必备的基础理论知识，受到良好的专业技术训练，全面牢固地掌握本工种的基本操作技能、技巧，通过循序渐进的学生，最终能够完成本工种高级技术等级工作的技术操作，能对产品（零件）有一定的装配工艺分析能力和操作技能，能熟练使用、修理、调整和维护保养本工种的主要设备，能正确使用各种高级、精密的工、夹、量、刃具进行高精度零件的加工，并具有安全生产和文明生产的良好意识和良好的职业道德。 三、人才培养规格 1、本专业人员应具有的知识结构 (1).计算机应用基础知识 (2).应用数学基础知识 (3).工程力学基础知识 (4).机械制图与计算机辅助设计知识 (5).公差配合与测量技术基础知识 (6).机械设计基础知识 (7).电工学基础知识、电子技术、控制电机和机电一体化基础知识 (8).微机原理和应用知识 (9).液压系统的修理以及液压伺服系统的了解 (10).机床的基本操作技术和操作规程知识 (11).机电设备的使用与维护基础知识 (12).机电设备故障诊断与处理基础知识 (13).数控编程与操作基础知识 (14).企业管理知识 2、本专业人员职业能力全面，特别具备的实践操作能力 (1).具有熟练运用CAD技术绘制设备装配图、零件图、电气图的能力 (2).掌握本工种相关设备和工、夹、量、刃具及量仪的使用和维护，并能排除一般故障 (3).掌握机修钳工工种的基本操作技能，能独立完成复杂程度零件的加工。 (4).具有机电设备调整的能力 (5).具有机电设备维修的能力 (6).具有计算机应用能力，并通过国家一级及以上等级考试 (7).具有一定的英语水平，并通过全国公共英语等级考试（二级或三级） (8).具有一定的操作技能，并通过国家技能鉴定获得中级及以上等级证书 四、主要课程 德育、体育与健康、语文、数学、英语、物理、计算机文化基础、机械制图与CAD、金属材料与热处理、电工学、机械设计基础、液压与气动、机械制造工艺基础、数控加工基础、机电一体化技术及应用、机电设备故障诊断及维修、冶金机械、轧钢机械、钳工工艺学与技能训练、企业顶岗实习、现代企业管理、职业指导等。 五、说明 机械设计基础课程包含力学、公差配合与测量、机械原理和机械零件。 六、教学进程计划表 四川机电职业技术学院教学计划 表1：必修理论课教学进程计划 序 号 任 课 系 部 课 程 名 称 学分 教 学 时 数 各学期周学时分配 总 学 时 其 中 一学期 16 周 二学期 15 周 三学期 13 周 四学期 13 周 五学期 13 周 六学期 周 理论教学 课内实践 课外实践 1 B 形势与政策 1 (1) (1) (1) (1) (1) 2 B 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 72 56 16 2 2 3 B 思想道德修养与法律基础 3 54 32 22 2 4 B 体育 3 62 4 58 2 2 5 J 计算机文化基础 3.5 64 40 24 4 6 B 应用数学 6 124 124 0 4 4 7 B 英语 10 176 176 0 4 4 2 2 8 C 机械制图 7 141 133 8 6 3 9 D 电工与电子技术 5 93 93 0 3 3 10 D 电工与电子技术实验 1.5 31 0 31 1 1 12 C 机械设计基础（力学.公差） 7 140 120 20 5 5 19 D 机电传动与控制 4 78 58 20 6 14 C 机械制造工艺基础 2 45 45 0 5 15 C 钳工工艺学 2 42 26 16 4 13 C 液压与气压传动 4 78 60 18 6 16 C CAM 3 52 26 26 4 17 C 数控技术 3 52 44 8 4 20 D 可编程控制器及应用 3 52 32 20 4 18 C 机械设备维修技术 4 78 60 18 6 21 C 机电一体化技术及训练 4 78 50 28 6 22 C 通用机械设备 3 52 44 8 4 23 D 电器设备维修技术 3 52 32 20 4 24 小计 =SUM(ABOVE) 86 =SUM(ABOVE) 1616 =SUM(ABOVE) 1255 =SUM(ABOVE) 323 38 26 24 24 20 20 注：周学时中数字带下划线的表示考试课 表2: 任 选 课 计 划 类别 课 程 名 称 学分 学期