人文地理复习重点..docVIP

第一章 绪论：研究对象、学科性质及特点，了解人文地理的发展历史，能掌握并运用人文地理学研究方法。 第二章?文化与人文地理学：理解和识记文化的概念、生物适应与文化适应的异同；理解和掌握文化区、文化扩散、文化景观、文化整合以及人地关系的概念和理论。 第三章 人口地理学：理解并掌握人口的自然变动、人口构成、人口分布、人口迁移、人口容量等概念及其影响因素，并达到综合应用；识记世界人口分布格局及特点、迁移历史；掌握人口迁移的理论和模式，能应用于对实际问题的分析。 第四章 农业的起源与发展：了解农业起源的理论和过程，识记各类农业的概念、特征，并能综合应用。 第五章 工业的出现与发展：掌握基本概念和原理，能做到综合分析和应用。 第六章 种族 民族 民俗：起源，形成，发展过程。重点掌握，达到理解，能综合应用分析问题。 第七章 聚落地理：聚落的起源与发展，城市概念及特点；城市与环境的关系 第八章 旅游地理：旅游业的兴起与发展，旅游的区域特征，旅游者的动机与决策，旅游资源与旅游地，旅游业发展对区域的影响。 绪论 第一节 人文地理学的研究对象和任务 （2）地球表层的特征 1）首先，岩石圈、大气圈和水全是无机的物质，最先出现；其次，在无机圈层基础上发展起来了有机的生物圈及其相关的土壤；最后，在生物圈发展到一定阶段时，产物了人类。 2）太阳能在地球表面分布的不均匀性和地球内能分布的不均匀性，导致区域分异。人类是在一定的自然地理环境中生存和发展的，因此，人类的体制和社会、政治、经济、文化等活动都存在着明显的区域差异。 3）在地球表面形成过程中，大陆与海洋的面积和位置几经变迁，气候历经了炎热与寒冷、湿润与干旱的多次交替，生物由海洋发展到陆地，有简单到复杂、由低级到高级。 4）首先，地球表层是一个立体的三维空间。其次，地球表层是在不断发展演化的，因此具有时间维。 自然环境：包括地貌、气候、水文、植物、动物和土壤等要素。 a.社会性：和自然地理学研究对象的区别，即研究对象都是以人或人的集合体—社会为“主体”的事物和现象，都与人及社会有关。 b.空间特性：和其它社会科学研究对象的区别，人文地理着重揭示人文事物和现象的空间特性。 观点较多，但比较近似。如张文奎的定义：人文地理学是研究地表人文事象的空间区域分布、空间差别，并预测其发展和变化规律的科学。吴传钧的定义：人文地理学是研究人地关系地域系统的形成过程、结构、特点和发展趋向的规律。等等。 （1）区域性（地域性）：研究对象表明，必须阐明在什么样的地区有什么样的人文现象及其形成原因和发展趋势。经济地理学之不同于经济学，政治地理学不同于政治学，历史地理学不同于历史学等等这些原因就在于地理学的地域性。离开了地域性或者是地域性步枪呢，实际上就失去了地理性。人文地理学地域性的核心问题是地域分异规律，无论是聚落的形成、还是产业布局条件的分析等，都体现了地域性。离开了地域差异性和相似性的研究，认为地理学的研究也就意义了。 （2）综合性 ：人文地理学科属于交叉学科，涉及自然，经济，生态，社会等多门学科，他们之间是相互联系、渗透这些特点反映了人文地理学的综合性。由于研究的现象复杂，学科的综合性特别明显。在研究方法上，只有对所研究地域内的自然和人文因素进行综合分析，才能正确的得出结论。 （3）统一性 ： （4）预测性：反映在历史性上，各地区的人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，因而他是在不停地运动中，比如名族的形成与发展、人口的分布和迁徙，聚落的形成与分布等，人文地理学呢要求把现代人文地理现象作为历史发展的结果和未来发展的起点，要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生，发展及其演变规律，预测其发展方向，服务于社会。 学科体系示意：①根据人类活动的基本特征归类，人类有政治活动、那么也因此应成了相应的学科。 ②人类群体本身的活动，比如：人口的出生、死亡、迁移和人口构成，又有了人口地理学。 ③人类群体活动在地面上形成各种居民点，即聚落，随之形成聚落地理学（城市地理学和乡村地理学） ④人类的一切活动所形成的社会经济环境与自然环境相互作用，相互影响，具有综合和整体性，因而有出现了新型的分支学科 环境地理学。 ⑤人类的一切活动都有一定的历史根源和行为反映，他们都贯穿在整个人文现象的过程中，形成了独立的学科历史地理学（传统、成熟稳定的学科）和行为地理学（新兴学科）。 ⑥军事活动也是政治活动的内容之一，军事地理学。 第二节 人文地理学的发展 古巴比伦城：四大文明古国：分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。 古代的奥运会 奥林匹亚 长满了橄榄树和葡萄树 公元前776年 每4年一次，先开始只有1天，后来由于项目增多 5天，开始只有短跑比赛，后来呢逐渐发展到长跑，跳远，标枪，铁饼，脚力，赛马等等。中断了一段时间，公