出国前的定位课件.pptVIP

出國前的定位 認清自己、未來的方向、定下目標 再慎選遊、留學方式，此外，寄宿家庭的宗教與經濟背景，也必須在事前多加了解。 自我經濟能力的考量 教育局貸款，修讀碩士學位最高可貸款90萬元，還款期限達8年，攻讀博士可貸款180萬元，還款期限達14年。 堅持不放棄 出國後，應該把各國來的同學的資料留下，以便日後可做跨國生意，我同學也有嫁/娶到不錯的。 托福iBT簡介 閱讀測驗 - 約3-5篇文章( 約 40 題 ) ，60-100分鐘 聽力測驗 - 約2-3篇對話 及4-6篇演講 60-90分鐘 口說測驗 - 2組獨立的考題，聽一段對話或演說後再做回答20分鐘 - 2組根據閱讀和聽力內容的考題，先看一篇文章再聽一段說明或對話，然後回答。 寫作測驗 - 1題整合寫作題(約150~225 字的文章) - 1 題獨立寫作題(約300字以上的文章) 托福iBT寫作 寫作最重要除了文法(句型、單複數、冠詞、時態)還有習慣用法，文章或字典的例句都是標準的習慣用法範例，因為文章的字詞排列組合常受到母語的干擾，有可能變成字字是英文，但句句都不是英文，所以在平時準備時就必須整理題型並且建立起自己的作文模版。使用語氣轉接詞亦是使整篇文章多變化、更融貫。 托福iBT寫作 整合寫作(Integrated Writing Task) 電腦螢幕上出現一篇230至300的Reading Passage供考生閱讀3分鐘，接著聽一篇2分鐘的Lecture，這篇Lecture直接討論Reading Passage陳述的重點。 例如：Reading Passage討論百貨公司裡使用Self-service的好處，包括節省開支、 方便、省時，而Lecture仍是延續討論有關Self-service的內容，但是著重在 討論它的缺點。 Lecture播放完畢後，螢光幕上便出現題目，例如：Write a summary of what the speaker said about in the reading passage,計時開始，考生須在20分鐘內完成，通常須寫150字到225字之間，20分鐘計結束後，便出現獨立寫作題目。 寫作內容主要是歸納教授講課的重點，並解釋這些論點如何質疑(cast doubt on)、挑戰(challenge)、回應(answer)、或支持(support)、強化(strength)閱讀文章的內容。 整合寫作技巧分析 掃瞄全文 - Reading Passage出現時，並以紙筆記下重點;對那些生疏的字彙多看幾眼，以確 保播放Lecture時聽得懂重點。但是，不要試圖強記內容，也不必擔心忘記內容， 因為Reading Passage會在Lecture播放完畢後又出現在螢光幕上。 傾聽 - 播放Lecture時，不要看螢幕，舒緩情緒，以紙筆記下重點。 回顧記下的重點 - 題目出現後，看清楚題目，大約花5分鐘整理頭緒。 著手寫作 - 這個工作的目的是考閱讀和聽力理解，並且根據所聽所讀，寫出重點，並不是考 個人的觀點。所以，文章不可使用第一人稱，例如：”I think…”，而應該直接寫 重點。 托福iBT寫作 獨立寫作(Independent Writing Task) 題目多半是教育、食、衣、住、行、運動、育樂、人生哲學等議題。題目出現便開始計時30分鐘，通常須寫300字或更長，不過最重要的還是內容。考生只能以電腦輸入，不准手寫。 例如：Is it more important to make new friends or maintain old friends? 獨立寫作技巧分析 只有題目，並沒有其他資料 - 考生除了看到題目，並沒有其他資料input，只能靠自己的經歷和知識答題。所以， 平常要多涉獵文章，用心體會人生，應有助於寫這篇文章。 陳述個人的觀點 - 大致上，獨立寫作的題目都包含兩個觀點，考生的任務是陳述個人的觀點，並以實 際例子支持論點。可能的題目如：「有人說人應該在小時後就規劃人生，你同意這 個敘述嗎?為什麼? 請以具體例子或人生經驗支持論點。」 托福iBT閱讀 針對GMAT/TOEFL的題型分析，一般中國、台灣學生的弱處，主要在於Reading方面，Reading不夠快，快了又讀不進大腦裡