重庆市涪陵九中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气练习1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

氧气 一、知识回顾 1．氧气的物理性质：通常情况下，是 、 的气体；标准状况下，氧气的密度比空气 ；氧气 溶于水；液态、固态氧呈 色。 2．氧气的化学性质 （1）氧气与木炭（ 色固体）作用的文字表达式： 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出 ，放出热量，产生一种能使 气体，做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入，目的是 （2）氧气与硫粉（ 色，俗名 ）作用的文字表式： 硫在空气中发出 火焰；在氧气中发出 火焰, 生成一种有 的气体，实验时，要在瓶底装少量的 其目的是 （3）红磷（ 色固体）作用的文字表达式： ，红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成浓厚的 （4）氧气与铁（块状铁是 色，铁粉是 色）作用的文字表达式： 铁在空气中能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧， 放出热量，生成一种 色固体。在实验前要在集气瓶底部铺少量的 或加少量的 ，防止生成的固体物质溅落瓶底，使集气瓶 总之，氧气具有助燃性，能支持燃烧（但是燃料），化学性质 ，能和很多物质发生化学反应。 3．氧气的检验：用带火星的木条插入集气瓶中（或瓶内），若带火星的木条 ，则证明集气瓶盛的是氧气。 二、基础训练 4．空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 5．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ） A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ 6．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ） A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中 7．下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（ ） A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷 8．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ） A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝 9．下列有关物质燃烧现象叙述中，正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成 B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 10．下列说法正确的是（ ） A．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关 B．空气中氧气的质量分数为21% C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D．空气是一种宝贵的资源 13．下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（ ） A．蜡烛 B．碳 C．磷 D．铁 14．下列物质能在空气中燃烧的是（ ） A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝 15．在做铁在氧气中燃烧的实验时，预先要在集气瓶中加少量的水，其目的是（ ） A．增加氧气的浓度 B．防止集气瓶炸裂 C．防止生成物对大气污染D．增加氧气的湿度 16．下列有关氧气的说法正确的是（ ） A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质 17．下列气体中会污染空气的是（ ） A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2） 18． 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ） A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说