12《作为生物的社会》资料.pptVIP

★蜜蜂★ 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞 器； 单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠，如有细丝系 住； 点此播放教学视频 ★蜜蜂★ 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞 器； 单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠，如有细丝系 住； 工蜂营建蜂窠----像胚细胞在构成一片发育 中的组织； 点此播放教学视频 ★蜜蜂★ 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞 器； 单个蜜蜂离窠----仍属于蜂窠，如有细丝系 住； 工蜂营建蜂窠----像胚细胞在构成一片发育 中的组织； 老蜂王带着它的一半家口离窠----像蜂窠进 行均衡有丝分裂。 点此播放教学视频 ◇其他生物◇ 点此播放教学视频 互相依存 ◇其他生物◇ 点此播放教学视频 互相依存 互相联系 ◇其他生物◇ 点此播放教学视频 互相依存 互相联系 同步活动 ◇其他生物◇ 点此播放教学视频 一生物的社会组织与人类相比有哪些相 似之处?目的?(第一题) 二作者为何多从个体与群体两个方面对动物和人类的行为做比较分析?(第二题) 点此播放教学视频 群体变大，智慧似乎也随之增大 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器 单独的动物合并成一个生物 二、阐释生物的集体性社会性 （3-9） 1 医学家聚会，像群居昆虫聚会 2 传统的思想认为昆虫几乎还是非生物 一、阐明群居性昆虫是集体社会 点此播放教学视频 第一段的描写是不是以人类的视角进行的，作者这样写的目的是什么？ 点此播放教学视频 1文段二为何引入生物学家对生物的看法？这是什么表现手法？写作目的是什么？ 2“昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度”是什么意思？ 点此播放教学视频 文段二为什么说“昆虫群居的活动跟人类 事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕 的态度”？ 明确： 点此播放教学视频 群体变大，智慧似乎也随之增大 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器 单独的动物合并成一个生物 二、阐释生物的集体性社会性 （3-9） 1 以医学家聚会为例，说明像群居昆虫聚会 2 传统的思想认为昆虫几乎还是非生物 一、阐明群居性昆虫是集体社会 人类缺乏合作的智慧、盲目自大 三、警示人类 （10-12） 批评 点此播放教学视频 课堂小结： 本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独特 的理解。他一反生物学家把人跟群居性动物截 然分开的成见，难以置辩地指出了人和群居性 动物的共同性。 点此播放教学视频 赏析 一、本文语言有何特点?（三题） 二、本文采用了哪些论证方法，综合运用了几种说明方法？ 点此播放教学视频 请你根据作者的思想，分析人们应该怎样对待自然，科学？ ◎探究： 点此播放教学视频 湖南省长沙市一中卫星远程学校 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 阅读课文，划出文中体现作者观点的句子，理清文章的结构 点此播放教学视频 点此播放教学视频 作为有着生命的生物种类，似乎与人类一 样有自已的社会组织，不论是从个体还是从群 体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像 人了。 点此播放教学视频 ☆刘易斯·托马斯☆ 刘易斯·托马斯博士（1913-1994），美国 医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普 林斯顿大学和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书 收文二十九篇，获该年度美国图书奖。 代表作《细胞生命的礼赞》是一