反恐教育培训计划.docVIP

反恐教育培训计划 篇一：反恐教育培训计划 反恐教育培训程序 1. 目的 为了保证我厂财产和员工人身安全，响应c—tpat海关贸易伙伴反恐计划，提高公司相 关部门人员的安全意识与反恐警戒意识。 2. 范围 适用于公司全厂员工。 3. 权责 3.1反恐知识的教育、培训：安委会 3.2反恐行动的执行：相关部门 4. 定义(略) 5. 程序 5.1培训教育 5.1.1包装科/货仓/货运科/保安所有员工（包括：新进、在职、资深）都有 义务接受安委会组织每年两次的反恐教育、培训（结合消防演练）。 5.2培训内容 5.2.1核查未获授权人员的出入 5.2.1.1在厂区发现没有佩戴厂证或访客证的人员，应当立即报告保安人员或主管。 5.2.1.2发现有员工在限制区域(包装科/成品仓等)内出现，而该员工并 非于此区域(包装科/成品仓等)工作，应当立即报告保安人员或主管。 5.2.2辨识内部阴谋 5.2.2.1员工应当保持警觉，留意同事或其它未获授权人员是否计划或企图作出以下行为： 5.2.2.1.1将未获准的有毒物质/爆炸物/武器或其它危险物放入产品 /货物或工作场所中。 5.2.2.1.2毁坏货物或产品或偷窃。 5.2.2.1.3以破坏性或危险方式，或任何其它不符合生产程序的方 式使用物料。 5.2.3如何维持货物的完整性 5.2.3.1员工应该积极保护产品和货物，使其不受毁坏或破坏。 5.2.3.2员工应该确保产品由获授权人员以适当的方式处理和存储。 5.2.4恐怖活动的威吓。 5.2.5如何识别恐怖分子和非法走私的威胁。 5.2.6工作分配与岗位职责及炸弹威胁。 5.2.7通信/人群控制/工作场地差异/道德规范职业形象以及适当的行为。 5.2.8心肺复苏术/应急反应程序/急救/火灾预防与控制\事故现场的保护。 5.2.9 有关安全的法律信息/巡逻技巧和监察异常情况的方法/实体安全和出入控制。 5.2.10 安全意识/保安意识/保安技术/个人安全的性质与角色。 5.3反恐安全培训教育由安全科全权负责，每次培训前应准备培训议程 5.4为确保参加培训的员工理解培训内容，培训完毕须对员工完成简短的测 验，并将测验结果存放档案，测验成绩优异者将给予相关的奖励。 5.5参加反恐安全培训的员工在【反恐培训记录表】签到作为记录，并自觉遵守课堂纪 律。 5.6在进行安全培训时，安全科将采用启发性的教学方式，包括互动练习和角色扮演，确保员工在培训时不是消极接受而是积极学习。 6. 参考文件(略)篇二：2012年度反恐培训计划 批准：审核： rs-rs-05 樱达生活电器（中山）有限公司 2012年内部反恐审核计划通知一、 审核方式：通过抽样方式，进行现场交谈、观察、调阅文件等，获取客观证据。 审核人 员：经理：梁庭凤 审核时间：2012年5月10日 具体活动安排如下： 编制人： 审批人： 反恐培训实施记录编制： 审核： 批准：篇三：宣传 教育和培训计划反恐防暴宣传教育和培训计划为创造安全和谐校园，防止恐怖分子进入校园，给师生造成伤害。我校多措并举，积极 应对可能出现的校园反恐防暴活动，筑起了一面校园安全防火墙。为了达到更好效果，特制 定本计划。 一、高度重视，精心部署我校成立了以校长为组长学校反恐防暴工作领导小组，制定了具体的实施方案。本期开 学初，我校校长就在全体行政会上统一部署学校安全工作，完善反恐防暴的应急机制；我校 主管安全校长就此进行了精心部署，先后印发了《反恐防暴应急预案》、《公民防暴防恐手册》、 《安全教育实用手册》等资料，详细部署了学校安全工作和反恐防暴应急举措，并在全体教 职工大会上统一部署，要求大家高度重视安全工作，将反恐防暴工作制度化、常态化。 二、强力宣传，营造氛围我校利用多媒体、宣传标语、印发宣传资料、宣传橱窗、班级板报等方式进行安全教育 和反恐防暴专题教育，各班开展安全教育主题班会活动，向学生介绍了反恐防暴以及其他各 类安全知识，并通过班级多媒体向学生展示真实案例，宣讲近期全国各地发生的校园暴力事 件，向学生敲响警钟，防患于未然。 三、强力盯防，无缝管理我校建立有严格的《门卫管理制度》、《进校办事申请登记制度》、《学生非正常出校登记 制度》、《门卫会客制度》、《学生上下学巡逻制度》、《校园巡逻制度》等，并认真执行，做到 管理无真空，安全无空挡。平常校园安保人员，政教处主任每人重点盯防一个区域，负责一 个时段；重点时段还有我校的保安、保干站岗巡逻，学校代表领导和值班教师，门卫，更夫重点蹲守。德育专职教师全面把 控，把学校安保工作进行立体性交叉，全方位覆盖。 四、人员强化，设施