标点符号题常见的八个考查热点.docVIP

标点符号高考常见的八个考查热点 为帮助广大考生有针对性的做好标点符号考点的复习工作，纵观历年高考标点符号试题，不外乎八个考查热点，现扼要举例说明如下： 热点之一：顿号。 使用顿号，要注意四点。 第一，顿号是句中层次最低的停顿。须知：标点符号中表停顿的点号，其停顿长短是有层级之分的。不少试题常在这一知识点上设置误点。比如： 1、（1996年全国卷）我校是***捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书楼，教学设备及教师队伍(1997年全国卷)今年春季，这个省的沿海地区要完成37007万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 句中“任务重”等三个短语虽存在并列关系，但与前面部分一样都在同一停顿层级上，用顿号降低了它们的“级别”，应改用逗号。 第二，表概数的词语(如二三个、十七八岁等)内部不能用顿号。这一点，命题者也常常考查。比如： 1 ．一起去的有十七、八个人，有我的姐姐、表哥、表妹、同学…… 等。（1993年上海卷）十七、八2．(1995年全国卷)小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。句中“三、四里”中间的顿号应该去掉。 3、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此一些家长颇感担忧。句中“二、三十”中间的顿号应该去掉 第三、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号，如： (2004年江苏卷 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。月考核、季评比、年结算年结算制度近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。经济的发展(如“和”“以及” “或”“与”)前不能再用顿号。 亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。） 热点之二：冒号。使用冒号要注意三点： 第一、冒号用在提示性话语之后或总括性话语之前，否则即为错用。如 1、（2004年吉林 、黑龙江、云南卷A项）我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“……的原则”)，在此并无提示性作用；再说，此处停顿极短，不需使用标点。 4、(2004江苏卷) 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 好一派万紫千红的灿烂春光辉映（江西卷）上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富《柯灵七十年文选》(2004青海卷B项) 人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。 2、（广西、海南、西藏、陕西、内蒙古卷C项）C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… 以上两例，引语在句中都成了句子的定语或宾语，是间接引语，两句中引号前面的冒号都应删除。 第四、“某某说”后的标点使用时要注意： “某某说”放在引语之前用冒号加引号，“某某说”处于所说话语之后时用引号加句号，处于所说话语中间时用逗号。但此时一定要看清前后必须是统一个人所说的话，否则就使用冒号。 如 ： 1、(1995年全国卷)“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”本句中的标点是正确的 2、（2004年广东卷D项）“还拐着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……” 第一、句子虽然用了疑问代词“谁”“什么”“怎么”“哪里”等，或有疑问语气词“吗”“呢”等，但全句不是疑问句，末尾就不能用问号 湖南卷.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” 第二、当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，但并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子也不用