历史选修一第二单元秦国商鞅变法第一课.ppt

合作探究 春秋改革与战国变法有何异同 相同点 背景：春秋战国处于社会转型时期； 目的：都想通过变法富国强兵，在争霸战争中求得生存进而成为霸主； 方式：都是通过自上而下的改革和变法； 阻力：都有旧贵族的阻挠； 内容：都对经济基础进行了改革，都注重增强军队的战斗力，都注重任用有才能的人； 影响：都推动了社会各个方面的进步。 不同点 主要内容：前者主要针对经济基础，没有触及上层建筑；后者都把废除奴隶社会的世卿世禄制作为重要任务。 阶级力量：前者为奴隶主贵族；后者为新兴地主阶级。 成效和影响：前者暂时稳固了奴隶主的统治，但却促进了土地制度和生产关系的变革；后者进一步打击了宗法贵族的统治，为封建集权制的确立奠定了基础。 秦国的发展 公元前770年秦襄公因护送周平王东迁有功被封为诸侯； 秦穆公时成为诸侯大国，并一度称霸； 战国初实行“初租禾”，承认土地私有； 秦献公时进行改革，宣布“止从死”，重新编制户籍，向东扩展； 秦孝公即位后下召求贤变法。 合作探究：秦孝公立志变法的原因是什么？ 客观：秦地处偏远，发展落后； 主观：秦孝公发奋图强欲称霸天下。 沙场争锋 1．春秋与战国改革的不同之处主要是 A.内容不同 B.方式不同 C.发动者不同 D.性质不同 2、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（ ） A、建立地主阶级专政 B、发展封建经济 C、逐步承认土地私有 D、消灭奴隶制残余 3、下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是 A、管仲改革 B、李悝变法  C、吴起变法 D、商鞅变法4、战国初年，最先崛起的国家是 A、晋国 B、魏国 C、卫国 D、秦国5、支持商鞅变法的秦国国君是 A、秦穆公 B、秦献公  C、秦孝公 D、秦王赢政 * * * 选修１第二章 商鞅变法 长垣一中历史组 户德玲 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅” “（商鞅）举法明教，秦人大治”。 ——（战国）韩非子 “（商鞅）功如丘山，名传后世”。 ——（西汉）桑弘羊 　商鞅（约前390年—前338年），战国时期政治家，著名法家代表人物。他热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。 选修１第二章 商鞅变法 治世不一道 便国不法古 ——商鞅 第一节 大变革与大转 型的时代 第二节 商鞅变法 第三节 商鞅变法的成果与影响 背景 内容 影响 商鞅变法 第一节 ——变法背景 大变革与大转型的时代 课标要求： 1. 认识春秋战国时期的时代特征 2. 对比春秋改革与战国变法的异同 3. 探究商鞅变法的必然性和必要性 政治： 文化： 经济： 军事： 合作探究：商鞅生活的是个怎样的时代？ 吴起 生产力发展，井田制逐渐瓦解，封建经济产生 奴隶主和新兴地主都纷纷改革 ，社会处在大转型时期 私学兴起，百家争鸣局面出现， 法家思想成为各国推行变法的思想武器 诸侯争霸兼并，战争频繁；富国强兵成为各国变法的内在动力 ——商鞅变法的历史必然性 铁制农具的使用和牛耕的普遍 铁器、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 生产力 决定 生产关系 上层建筑 经济基础 决定 新兴地主阶级兴起要求变革 百家争鸣 大发展 大变革 大动荡 春秋时期的改革： 齐国管仲改革 “相地而衰征” 鲁 国： “初税亩” “履亩而税” 承认土地的私有 结合图示，说说秦国面临怎样的外部形势？ 李悝 吴起 诸侯兼并战争，其他国家变法图强 战国时期： 李悝 吴起 魏国李悝变法： 率 先 强 盛 楚国吴起变法： 成 为 强 国 公元前445年 １）尽地力之教，发展农业生产 ２）推行“平籴法” ３）制定法经加强法制 1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄 2)强令旧贵族迁居 3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功. 4)要求官员秉公执法 ——商鞅变法的必要性 秦孝公下令求贤 晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-----，宾客