2014年东北林业大学林学专业中级专业技术人员继续教育作业完整答案.docVIP

2014年继续教育林学专业作业答案 　　1、什么是森林资源？简述森林资源的组成。 　　答：森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。这里以林木资源为主，还包括林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子等资源。林地包括乔木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规划宜林地。 　　2、世界森林资源主要变化趋势有哪些？ 　　答：上世纪90年代以来，世界各国政府强化森林资源的保护与管理，完善法律法规，制定森林政策，开展植树造林，人工林面积持续增加，森林正由木材生产向多功能利用转变，森林可持续经营取得新进展。但全球森林面积，尤其是原生林面积继续呈减少趋势。　（一）全球森林面积总体上继续呈下降趋势，但减少的速度变缓。（二）全球人工林面积增速加快。（三）全球原生林面积迅速减少。（四）森林由木材生产向多功能利用转变。 　　3、中国森林资源发展目标是什么？ 　　答：争取到 2020 年森林面积比 2005 年增加 4000 万公顷，森林蓄积量比 2005 年增加 13 亿立方米quot的宏伟目标。 　　4、简述如何由龄级划分龄组。 　　答：森林生长发育周期长，实际生产中用年龄表示生长发 育阶段很不方便，因此常用龄级、龄组来反映林龄，龄级期限划分反 映了林分的生长速度快慢，龄级划分反映林分发育的不同生长阶段， 龄组划分反映了林分培育、保护和利用的不同经营阶段，合理林龄结构是森林可持续经营的基础。 根据数量成熟理论的研究，确定东北红松林的生长速度较慢，数量成熟龄为130年生，适用的龄级期限为20年，在此基础上，按20年为一个尺寸计算，划分红松林的年龄阶段，即龄级。而数量成熟龄所在的年龄阶段为121－140年。因此，规定主伐年龄为121年，主伐龄级为第VII龄级。进一步，根据定义，成熟林龄组阶段包括第VII、VIII两个龄级，过熟林为第IX龄级及其以上，近熟林为第VI龄级，由于近熟林以下还有5个龄级。因此，幼龄林比中龄林多一个龄级，即幼龄林为第I、II、III龄级，中龄林为第IV、V龄级。 　　5、什么是法正林？其优缺点有哪些？ 　　答：法正林(Normal forest)就是具备法正状态的森林，即具备能够实现严格永久平衡利用状态的森林，这种森林称严正的保续作业，也就是每一年有均等数量的木材收获，平衡的、固定的收获量。法正林必须具备以下四个条件：法正龄级分配（normal distribution of age class)，法正林分排列（normal arrangement of stands），法正生长量（normal increment），法正蓄积量（normal growing stock)。 　　优点：法正林学说是用生长量来控制采伐量，这一理论和原则是正确的，是法正林学说理论的核心，实践证明，它是合理的、正确的，具有现实意义；法正林反映了采育结合、合理经营的观点。 　　缺点：法正林主要针对有林地，即现有林经营管理和永续利用问题，对大面积宜林荒山荒地的林业规划以及更大地区、林区的规划，其理论本身回答不了这个问题；法正林强行定型化、 模式化；法正林只是从森林的内部条件出发考虑木材的永续利用， 产生了很大的局限性；法正林是从现有同龄林组织经营出发，对如何发挥林地的自然生产力注意不够。 　　6、简述林班的概念、用途及区划方法。 　　答：林班 Compartment：在林场的范围内，为便于森林资源统计和经营管理，将林地划分为许多面积大小比较一致的基本单位。 在开展森林经营活动和生产管理时，大多以林班为单位。因此，林班是林场内具有永久性经营管理的土地区划单位。 　　用途：便于识别方向；便于测量统计森林蓄积量；便于开展护林防火、林政管理；便于开展经营利用活动。 区划方法：林班区划方法有3种:①人工区划法。即把林地区划为正方形或长方形的规整地块,林班线用人工伐开。其优点是设计简单,林班面积基本相等,便于定位定向；缺点是不便于在地形起伏较大的山地森林中采用。②自然区划法。即以河流、沟谷、山脊、道路等自然界线或永久性的人工地物作为林班线,林班呈不规整图形。其优点是考虑到地形特点；缺点是林班面积不等，同时林班线不能用来定位、定向，也对经营管理带来不便。③综合区划法。是人工区划法和自然区划法的综合应用，在地形平坦处，用人工区划法，在地形复杂的山地,则用自然区划法,林班形状不求统一,但划分时应尽量考虑同一集材和运材系统。 第二套作业 1、简述小班的特征、划分原则及划分条件。 答：特征：根据林班内土地利用状况和林分调查因子的差别而划分的地块。 是营林措施规划设计的基本单位，也是森林区划和森林资源统计的基本单位，和森林资源清查和统计计算的基本单位。 划分原则：小班内自然特征基本相同，与邻近小班有明显的