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3dmax培训教案 第一课：3Dmax的基本工具，部分基本命令 时 间：3小时 目 的：了解3Dmax的界面，基本操作 过 程： 一、3dmax的界面 1. 菜单栏 2. 工具栏 3. 命令面板 4. 视图区 5. 视图控制区 6. 动画控制区 二、视图识别 1. 介绍默认视图【需要Box演示】 2. 视图切换【快捷键】 3. 视图操作【快捷键】 4. 显示方式【快捷键】 5. 修改背景色 6. 导入 7. 单位的设置 三、基本操作 1. 变换：选择，移动，旋转，缩放，坐标，坐标轴【快捷键】 2. 二维，三维物体的创建，简单介绍扩展几何体 3. 其他设置：自动保存，OpenGL，回退次数等 四、基本命令 1. 对齐【命令演示】 2. 镜像【命令演示】 3. 复制【命令演示】 4. 阵列【命令演示】 5. 路径阵列【命令演示】 五、练习 1，桌子 2，旋转楼梯 第二课：3dmax的基本命令，修改二维物体Eidt Spline 时 间：3小时 目 的：掌握基本命令的操作，掌握如何修改二维物体 过 程： 一，捕捉【重点，对比2维，2.5维，3维，捕捉的设置，快捷键】 二，堆栈 三，由堆栈引申到修改器的类型 四，Edit Spline修改器【重点】 五，修改器：Extrued【重点】 第三课：Edit Spline，Extrude修改器的应用，CAD导入MAX 时 间：3小时 目 的：熟练应用，针对实际项目强化练习 过 程： 一，CAD导入max【重点】 二，CAD地形建模练习讲解，发现问题，解决问题 第四课：mesh的认识 时 间：3小时 目 的：熟练应用，针对实际项目强化练习 过 程：1，子层级（重点） 2，常用的命令，以及所有命令之间的联系（重点）3，根据课程时间进行小构件联系 第五课：修改器 时 间：6小时 目 的：熟练掌握 过 程：一，Bevel profile（轮廓倒角）二，Bend（弯曲变形） 三，Lathe（车削） 四，shell（壳） 五，Lattice（框架） 六，FFD 2*2*2/3*3*3/4*4*4/box/eyl七，Smooth 八，Surface（蒙皮） 九，Path Deform（wsm）（路径变形） 针对例子进行讲解 篇二：3dmax教案(124课时) 第1讲 3dmax介绍 一、教学目的与要求 了解3dmax界面与安装。培养学生对3dmax 产生的兴趣，激发学生学习。 二、教学重点、难点 3dmax界面与安装。 三、教学方法 讲解、分析、电子课件演示。 四、教学课时 4课时。 五、教学过程 1) 界面的分类 2) 界面的主次部分 3) 展示成功实例 4) 3dmax的安装 六、课堂小结 本章中我们3dmax尝试性的探讨,介绍了 3dmax在室内中的运用，展示了不同风格的装饰及市场的行情，了解了基本的操作流程，介绍了关联的一些软件。 七、作业 3dmax的安装及掌握其基本操作。 第2讲 三维实体的创建 一、教学目的与要求 通过了解物体的分类，掌握室内效果图的制作流程。 二、教学重点、难点 长方体的创建、移动复制用法。 三、教学方法 讲解、分析、电子课件演示。 四、教学课时 4课时。 五、教学过程 1、长方体的创建 长方体创建方法：一、直接创建，在不同的视图创建，然后通过修改参数，了解长方形的变化。二、通过坐标创建，了解绝对与相对坐标的不同。 2、移动复制的用法 通过长方体创建再移动复制，了解复制的类型的区别制作墙体。 六、课堂小结 对长方体的创建整合制作墙体，不但要遵循室内墙体的尺寸，而且要采用一定的编排方法，包括墙体的单位、墙体的厚度、墙体的角度。 七、作业 通过长方体制作一个客厅墙体图。 第3讲 长方体，圆柱体的运用 一、教学目的与要求 通过对长方体，圆柱体讲解，掌握教室设计的多种表现方法，进而完成教室项目的内容。 二、教学重点、难点 教室的墙体，课桌的制作 三、教学方法 实例讲解、分析、电子课件演示。 四、教学课时 4课时。 五、教学过程 在教室制作确定之后，就要选择最佳的表现方实，将教室的内部墙体课桌的内容充分地表达出来。这项工作可分为两个方面：墙体制作表现，通过长方体制作五面墙体 。通过圆柱体，长方体把课桌表现出来放入教室内，注意比例单位。 六、课堂小结 通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战实例训练的学习、分析，从而较快掌握长方体，圆柱体在教室中种表现方式的特色与手 篇三：3DMAX教案 课堂教学安排