2012秋季七年级数学教案周练4.docVIP

2012秋季七年级数学教案4 【知识回顾】： 【正负数有理数】, 【数轴】, 【相反数】, 【绝对值】，【科学记数法】， 【有理数的运算及混合运算】 本次课重点是：乘法、除法、乘方、科学计数法及有理数混合运算 乘法法则： 除法法则： 乘方定义： 混合运算顺序，科学计数法记作： 【自主复习检测】 计算（1）（-）×0.75； （2）（-2）×（-3）； （3）÷（-2.5）； (4)(-10) ÷(-8) ÷(-0.25)； （5） （6） 【专题复习讲座】一 数形结合的思想解题 数形结合的思想方法是最重要的数学方法之一，在解决某些绝对值问题或比较几个数的大小问题时，利用数轴，通过直观判断来解决问题。 例1 已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|a|+|c－b|+|a－c|+|b－a| 专题二 运用运算律简化运算 运用加法交换律、结合律，把某些具有相同属性的数（如正数、负数、分数中的分母具有倍数关系、相反数等）分别结合在一起相加，可以用简化运算过程. 例2 计算下列各题 （1）21－49.5+10.2－2－3.5+19； (2)()－(－2) (3)÷(－)+()×24－。 专题三 应用拆项合并进行计算 有理数运算中若直接运算很麻烦或无法运算时，可以用根据题目的特点用拆项合并的方法 例3 计算：。 (创新之变式2) （创新之变式2） 专题四 充分利用概念进行化简 充分地挖掘一些概念中的内容对很多问题的解决是很有益处的，如互为相反数的两个数的和为0，互为倒数的两个数的积为1，一个正数的绝对值有两个，且它们互为相反相成数等. 例4 若隐若a，b互为相反数，c，d互为倒数，且|x|=3， 试求(a+b－cd)+|(a+b)－3|+|2－cd|－|x|的值. 专题五 公式逆用解题 在乘法运算中有分配律，但在除法运算中无分配律，但可以先求整个式子的倒数就可以用分配律了，在乘方运算中逆用公式时也能化繁为简. 例5 计算： 点击中考：“有理数”这一章，尽管是初中一年级学习的内容，但在近年来的中考题中，涉及有理数基本概念、运算的题每年都有，一般分值在2—6分，重点在考查考生对基本概念的运算理解与应用能力，以及综合解决问题的能力.在中考试题中，虽然所占分值不是很高，但要看到，有理数的内容涉及到的面是很广的. 【巩固检测】 基础达标题 1．【2012连云港】－3的绝对值是【 】 A．3 B．－3 C． D．－ 2．【2012南通】计算6÷(－3)的结果是【 A．－ B．－2 C．－3 D．－18 3．【2012连云港】2011年度，连云港港口的吞吐量比上一年度增加31 000 000吨，创年度增量的最高纪录，其中数据“31 000 000”用科学记数法表示为【 】 A．3.1×107 B．3.1×106 C．31×106 D．0.31×108 4、【2012江苏常州】－3的相反数是【 】 A.－3 B. C. D.3 5、平方等于它本身的数是_________； 6、________的立方等于64，_________的平方等于64； 7、在-（-5），-(-5)2，-|-5|，(-5)3中负数有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 8、下列各数中互为相反数的是（ ） A．与0.2 B．与－0.33 C．－2.25与 D．5与－(－5) 9、对于(－2)4与－24，下列说法正确的是 （ ） A．它们的意义相同 B．它的结果相等 C．它的意义不同，结果相等 D．它的意义不同，结果不等 10、若x是有理数，则x2＋1一定是（ ） A.等于1 B.大于1 C.不小于1 D.不大于1 11．在中，最大的是（ ） A． B． C． D． 12、计算 （1）-6+10