探索初中信息技术教学中网络资源的利用.docVIP

探索初中信息技术教学中网络资源的利用【摘要】目的 对网络资源利用在初中信息技术教学中存在的问题和对策进行探讨；方法 对当前教学中网络资源利用的意义、方法及评价方法进行分析；结果 通过合理利用网络资源，学生的学习热情和积极性得到了提升，同时也掌握了网络资源的利用方法和重要性；结论 如今，信息技术在社会中的地位非常关键，但学生的辨识能力有限，故帮助学生掌握网络资源的利用是初中信息技术教学工作的关键。【关键词】初中信息技术 网络资源 合理初中信息技术是一门非常特殊的学科，其在培养学生创新意识，开拓学生视野上具有非常重要的意义，随着信息技术教学的逐渐活跃，网络资源的利用成为了当前初中信息技术教学工作的重点，本文基于上述背景，就实际教学工作中存在的问题及策略进行探讨。一、初中信息技术教学中网络资源利用的意义比尔盖茨就曾告诫过人们“您的工作环境和您关于教育的观念将会发生改变，也会改变得面目全非。”网络将世界各个角落的个人电脑编织成网，实现资源共享，并在信息相同的情况下，通过它来进行交流和合作，形成了一个非常强大的计算机网络技术，也正是由于计算机网络技术的快速发展，信息技术对当下学生的重要性不言而喻，通过网络资源的利用，可以有效拉近师生之间的距离，为学生和教师的沟通交流提供展示的平台，同时还可通过屏幕监控、广播教学以及视频播放等，将学生的积极性充分的调动起来。苏霍姆林斯基曾在其著作中提到：“孩子