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附件1:
中等职业教育教学改革现状调查(学校)
一、学校的基本情况
1.学校全称:
2.学校类别(请在相应的项目前打“√”,下同 )(此项可多选)
① 中专学校 ② 职业中学 ③ 技工学校 ④ 成人中专
⑤ 国家重点 ⑥省重点
3.学校性质: ① 公办 ② 民办 ③ 行业、企业办学
4.学校基本数据
① 占地面积(万平米) ② 建筑面积(万平米)
③ 实验实习设备总值(万元) ④ 图书(册)
⑤ 专业数量 ⑥ 教职工数
⑦ 专任教师数 ⑧ 全日制在校生人数
⑨ 年培训人数
二、学校教学情况
1.2006年毕业生情况
毕业生数 获技能
证书人数 获 双
证书率 初 次
就业率 对 口
就业率 合 计 一产专业 二产专业 三产专业 注:1.初次就业率(%)=毕业六个月内的就业人数/毕业生总数。2.专业对口就业率(%)=初次就业人员中专业对口人员/毕业生总数。
2.2006年新生生源类型情况
人 数 比 例 来 源 总 计 100 城市 农村 统招生 自主招生 注:统招生为招生系统统一招收的应届初中毕业生;自主招生为其他学生。
3.2006年统招生中考成绩分布(以总分600分为例)
生 源 分 布 中 考 成 绩 分 布 500以上 500~400 400~300 300~200 200以下 新生总数 人 100% 4.制定教学计划的依据是(可多选)
① 教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》
② 教育部23门文化课与专业基础课教学大纲
③ 教育部中等职业学校重点建设专业教学指导方案
④ 国家技能型紧缺人才培养培训指导方案
⑤ 学校与企业合作制订的培养方案
⑥ 校自行设计的培养方案
5.目前实施的教学计划中各专业大类的课程学时和比例情况
德 育 课 文化基础课 专业理论课 实践课 总
学
时 学
时 比
例
1 比
例
2 学
时 比
例
1 比
例
2 学
时 比
例1 比
例
2 学
时 比
例
1 农林类 资源与环境类 能源类 土木水利工程类 加工制造类 交通运输类 信息技术类 医药卫生类 商贸与旅游类 财经类 文化艺术与体育类 社会公共事务类 其它 注:1.专业大类依照2000年颁布的《中等职业学校专业目录》划分;2.比例1指占该专业大类总课时的比例; 比例2 指必修课与选修课之比;3.理论实践一体化课程可合并填写;4.未开设相关专业的大类请在该专业大类旁划“×”标明。
6. 实际开设课程的时间安排
总学时数 学期分配(请在相应的栏目内打“√”) 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 专业理论课 专业实践课 哲学基础知识 经济与政治基础知识 法律基础知识 职业道德与职业指导 心理健康教育 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 物理 化学 其它 注:理论实践一体化课程可合并填写。
7. 目前学校开设了哪些培训课程(或项目):
培训课程(或项目)的时间安排:
8. 教材的使用情况
使用的教材类型
①国家规划教材 ②教育部推荐教材
③省编教材 ④校本教材
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