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2013届全国100所名校单元测试示范卷?高三?生物卷（十一） ——高考第一轮总复习用卷（新课标） 第十一单元 人体的内环境与稳态　动物和人体生命活动的调节 （90分钟 100分） 第Ⅰ卷 （选择题　共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列各项中，可视为物质进入内环境实例的是 A．牛奶进入小肠 B．卵细胞进入输卵管腔 C．胰岛素被注射到皮下组织 D．葡萄糖进入血液中的红细胞 2．某人大脑受伤，能说话也能听懂别人的话，能看书但不能写字，则受损的部位是 A．S区 B．W区 C．H区 D．V区 3．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 A．神经递质和呼吸酶 B．胰高血糖素和胰蛋白酶 C．淋巴因子和抗体 D．甲状腺激素和抗利尿激素 4．研究人员发现了热可以镇痛的机理：当温度达到40℃时，人体细胞内部接收器就“燃烧”起来，切断让机体感到疼痛的化学介质的道路。让机体感到疼痛的“化学介质”是 A．甲状腺激素　 B．淋巴因子 C．神经递质 D．生长豢素 5．如图是内环境有关的概念图，下列分析不正确的是 　　　　　　　　 A．a、b是神经调节和免疫调节，c、d可以是渗透压和酸碱度 B．血浆酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质 C．有上述三种调节即可维持内环境的稳态，不需要其他器官的参与 　 D．机体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的 6．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，不正确的是 A．递质和激素发挥作用后均失去活性 B．都是由活细胞产生的能与特异受体结合的活性物质 C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 7．“小儿麻痹症”是由于脊髓灰质炎病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，其他部位未受到侵染。小儿麻痹症患者会表现出下肢 A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激无感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激有感觉 8．如图是甲型H1N1病毒侵入机体后被杀伤过程中的一个环节，下列叙述不正确的是 　　　　　　　 A．机体清除该病毒需有吞噬细胞的协助 B．效应T细胞是由T细胞增殖分化形成的 C．该过程属于非特异性免疫 D．细胞免疫主要是消灭侵入人体细胞内部的抗原 9．以下关于吞噬细胞的描述，不正确的是 A．起源于骨髓中的造血干细胞 B．富含溶酶体，能将吞噬的抗原类物质水解 C．能直接吞噬消化被病毒和细菌侵入的机体细胞 D．在细胞免疫和体液免疫过程中均发挥作用 10．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。春天是河豚最肥美的时节，也是河豚毒素最强的季节。河豚毒素能选择性地抑制Na+通过神经细胞膜，是一种能麻痹神经的剧毒毒素，通常只需氰化钾五百分之一的含量就可致死。离体的蛙神经细胞在添加河豚毒素后，静息电位的变化是 11．在生命活动调节中，垂体所起的作用是 A．调节胰岛素的分泌，降低血糖浓度 B．释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收 C．使皮肤血管收缩，减少散热 D．使上肢骨骼肌收缩，缩手以避开有害刺激 12．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述不正确的是 A．注射甲流疫苗是治疗甲型HIN1流感的有效措施 B．浆细胞不能识别抗原，且不能与其特异性地相结合 C．记忆细胞在接受抗原刺激后能产生相应的效应细胞 D．艾滋病、类风湿性关节炎都是免疫失调引起的疾病 13．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中，测得静息电位。适当降低溶液中K+的浓度（溶液中正电荷总量不变），再测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 A．静息电位增大 B．动作电位增大 C．静息电位减小 D．动作电位减小 14．如图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．③中的内容物释放到②中需要借助生物膜的流动性 D．刺激A处，①突触前膜产生兴奋，膜电位发生变化 15．与正常小鼠相比，摘除胸腺的小鼠 ①仍具有部分体液免疫功能　②仍具完整体液免疫功能　③仍有部分细胞免疫功能　④没有细胞免疫功能　⑤体内的B细胞数目显著减少　⑥体内的淋巴因子增多 A．②④ B．①⑥