2013年三次学力检测九年级语文试题.docVIP

2013年第三次学力检测九年级语文检测卷 考生须知： 1.全卷共有5大题,22小题。满分为120分。考试时间120分钟。 2.请考生用0.5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。 一、书写(4分) 本题根据卷面的书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、工整。 二、语文知识积累与运用（共21分） 1．阅读下面一段文字，按要求答题。（4分） 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵灵魂的自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿xí洗耳qīng听的姿态。 （1）给加点字选出正确的读音。（只填序号）(2分) ①聆（A.líng B.lín）听 ②谦逊（A.sūn B.xùn） （2）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分） ①沿xí( ▲ ) ②洗耳qīng ( ▲ ) 听 2．古诗文名句填空。（8分） （1）永结无情游， ▲ 。 (李白《月下独酌》) （2）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，　　 ▲ 。（王磐《朝天子·咏喇叭》） （3）杨炯在《从军行》一诗中将视觉与听觉相结合写出战争情境的两句是“　 ▲ ，　 ▲ 。” （4）孟子以“　　 ▲ ，　　 ▲ ”阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。 （5）古代思乡诗中有很多情景交融的佳句，虽句中未出现“思念”二字，笔端却包含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写连续的两句： 　 ▲ ， 　 ▲ 。 3．名著阅读。（3分） (1) “×××果举扇，径至火边，尽力一搧，那火光烘烘腾起；再一搧，更着百倍；又一搧，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。”这段文字出自一部中国古典名著。 文中的“×××”指的是 ▲ （人物），请你再写一个与这个人物相关的故事情节： ▲ 。（2分） (2) 《培根随笔》中《谈美》，作者主要阐述了“ ▲ ”的道理。（1分） 4．综合性学习。（6分） 为了让贫困地区孩子能过一个温暖的冬天，义乌市团市委、少工委联合志愿者协会和爱心公社开展“暖足行动”。某校积极响应上级部门的号召，呼吁全体师生捐赠一双鞋。为此，各班开展“情系凉山孩子——暖足行动”的主题活动。请你参与下列活动。 为营造氛围，请为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：围绕主题，简洁明了。）（2分） （2）作为学校的一元，请你为此次主题活动设计两个活动环节。（2分） （3）得知学校开展捐鞋活动，一位家长一下子捐赠了1000多双棉鞋，看到此情景你会对他说些什么？（2分） 三、现代文阅读（共25分） 认真阅读下面两篇文章，完成5～12题。 （一）（13分） 母亲的宝物 他准备把母亲送进养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。 母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只是一笑。问她说什么，她摇摇头说：“什么也没说。”妻子说：“这太瘆人了。” 尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓得她一声尖叫。他也醒了，跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问：“妈，你怎么坐在这儿啊？”母亲站起来，摇摇头。她自己也不知道怎么到客厅的。两人回到房中，妻子生气地道：“这日子怎么过啊？”说完就劝他：“还是把妈送养老院吧！那儿老人很多，还有个伴儿。我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。”他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。 他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。那时，有很多人上门说亲，让母亲再嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决的拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。 母亲一个人带着他，靠卖菜为生，一路含辛茹苦，艰难走来，送他上大学，教他做人成才。现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行？妻子很生气，转过身睡了。 第二天做饭时，母亲又出错了。本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭，埋怨说：“妈，你怎么又开了煤气啊？”憋了半天，母亲回答：“我忘了。” 另一次，母亲出去了。回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。 这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好处，那儿老人多，避免孤单嘛。那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告诉了老人，并说：“如果你老人家不想去，就不去。”母亲坐在那儿，一言不发。 妻子在旁边，忙说