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2010——2011年度第一学期
五年级上册语文期末综合复习
学校: 班别: 姓名: 成绩:
题次 第一部分 第二部分 第三部分 卷面书写 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一 二 得分
卷首语:人们常说“开卷有益”,当你展开试卷的时候,就开始了一次有益的探索。本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。请带着你的智慧,去收获成功吧!要做到书写美观,字迹清晰,卷面整洁!祝你成功!
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音写字、词。(3分)
yù zàng jiè xū jǐn shèn
犹 埋 告 废
二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。 (2分)
1.松鼠不会待(dāi dài)在那里等待(dāi dài)人们来捉它。
2.台风过后,受灾群众调(tiáo diào)整心态,调动(tiáo diào) 积极性进行灾后恢复工作。
三、用“\”划去括号里不正确的汉字或解释。(2分)
一如(既 即)往 颇负(胜 盛)名
举世闻名 (提出 全) 不言而喻(说明 明白 )
四、把下面的词语补充完整,并选择其中的一个造句。(4分)
安然无( ) ( )断丝连 ( )然大物
破烂不( ) 众志成( ) ( )危不惧
五、请用“清”字组成不同的词语,并填到下面的括号里。
推开窗户,一股()的风迎面吹来,窗外的一切都()地出现在你眼前:一条()的旁,一个()的小姑娘捧着水喝呢!判断打“”,“×”。(5分)
1.《自然史》是法国著名的博物学家、作家布封的巨著。( )( )( )( )下面句中没有语病的一组是( )A.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告D.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《落花生》选段,回答下面的问题。(12分)
那晚上天色不大好,可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味儿美。”
哥哥说:“花生可以(榨 炸)油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以(卖 买)来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱(幕 慕)之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖了才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在心上。
1.“榴”字用部首查字法应查 ,用音序查字法应查 。(1分)
2.请划掉括号内错误的字。(2分)
3.请把带点的句子换成转述句。(1分)
4.花生最可贵的是什么?请用“ ”在文中画出有关的句子。(2分)
5.文中画“ ”的句子的意思是:
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