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论文标题 认真看课本93页例3，看题中的信息，重点看解题方法，思考： 1、单位 “1”是（ ），数量关系式是（ ） 2、1400×12%求的是（ ），1400+168表示的是（ ） 3、1+12%表示（ ），1400×（1+12%）表示（ ） 4、此类应用题的解法与以往学的分数应用题有联系 吗? (独学3分钟，后对子交流第1题， 最后小组讨论后三题) 稍复杂的“求一个数的百分之几是多少”的百分数应用题与稍复杂的”求一个数的几分之几是多少”的数量关系及解答方法是相同的 课前热身 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 ，增加了多少册？现在图书室有多少册图书？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 百分数的应用题 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1、掌握“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”应用题的解答方法。 2、能正确解答求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的实际问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 商店里运来苹果100千克，运来的梨比苹果多25%，商店里运来梨多少千克？ (时间约5分钟) 展示提升 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 巩固提高 1、填空 A、20千克增加它的10%是（ ）千克，减少它的10%后是（ ）千克。 B、60千克的25%与（ ）千克的60%一样重。 C、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来的小鸡有（ ）只。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 想一想 2、龙泉镇去年有小学生2800人今年比去年减少了0.5%，今年有小学生多少人？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、张明看一本故事书，第一天看了80页，第二天比第一天多看20%，张明两天一共看了多少页？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必做题：课本练习二十二的第1（2）题、第4题、第5题及第9题（写在作业本上） 选做题：练习二十二的第2题、第6 题（写在练习本上） 作业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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