【高考必备】四川省成都市新都一中2016-2017学年高二上学期月考生物试卷（10月份）Word版含解析.docVIP

2016-2017学年四川省成都市新都一中高二（上）月考生物试卷（10月份） 　 一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分） 1．达尔文生物进化学说的中心内容是（　　） A．用进废退学说 B．自然选择学说 C．过度繁殖学说 D．生存斗争学说 2．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（　　） A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1 C．基因型Aa的个体，自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 3．小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是（　　） A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达 B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同 C．生物出现新性状的根本原因是突变 D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性 4．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是（　　） A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 5．在生物进化过程中，下列按顺序出现的生物类型的几种排列，可能性最大的是（　　） A．自养、厌氧异养、需氧异养 B．需氧自养、厌氧自养、自养 C．厌氧自养、需氧异养、光能自养 D．厌氧异养、光能自养、需氧异养 6．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（　　） A．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料 B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因 C．基因突变、基因重组和染色体变异常统称为突变 D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异 7．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身．若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（　　） A．25% B．32% C．50% D．64% 8．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（　　） A．A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料 B．A→B的变化是通过生存斗争实现的 C．B→C是逐代积累加强的结果 D．农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性 9．外形相似但不同种类的鱼，在生殖时把各自的精子和卵排放在同一水域中，其中一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵内．这是由于下列哪种原因引起的（　　） A．生态隔离 B．地理隔离 C．行为隔离 D．生殖隔离 10．调查发现男性色盲大约占男性人群的7%，根据这一概率推算，女性色盲占女性人群的比率大约为（　　） A．0.25% B．0.49% C．0.7% D．1.4% 11．下列关于基因库的描述，正确的是（　　） A．基因库是指一个种群所含有的全部基因 B．生物个体总是要死亡的，使基因库不能代代相传 C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 D．基因重组可改变基因库的组成 12．共同进化是生物进化中常见的一种现象，下列叙述错误的是（　　） A．有细长花矩的兰花，有细长器的蛾，两者相互选择共同进化 B．猎豹与斑马的“军备竞赛”是共同进化的结果 C．捕食者的存在有利于增加物种多样性 D．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化 13．生物物种资源是人类生存和社会发展的基础，是国民经济可持续发展的战略性资源．下列关于物种的叙述，正确的是（　　） A．不同种群的生物不属于同一个物种 B．能相互交配且产生可育后代的一群生物个体是一个物种 C．地理隔离是形成新物种的必要条件 D．同一个物种的个体之间的性状是相同的 14．下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是（　　） A．生物进化的方向由变异决定，实质是基因频率的定向改变 B．共同进化是生物多样性形成的重要原因 C．为生物进化提供原材料的是突变 D．生物进化和繁殖的基本单位是个体 15．达尔文的自然选择学说不能解释的是（　　） A．产生变异的机制 B．自然选择所起作用 C．生物的适应性 D．生殖过剩的原因 16．鉴定牧民放牧的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种主要的依据是（　　） A．野马比牧马更善于奔跑 B．野马与牧马存在地理隔离 C．野马与牧马存在生殖隔离 D．野马比牧马更适合野生环境 17．隔离的本质是（　　） A．地理隔离 B．生殖隔离 C．基因不能自由交流 D．种群基因频率改变 18．抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对这种抗性解释最好的是（　　） A．病毒的获得性遗传 B．由于生殖隔离形成 C．