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工商管理硕士（125100） 专业学位研究生培养方案 (Master Of Business Administration) （2011年7月） 一、培养目标与基本要求 扬州大学工商管理硕士（MBA）的培养目标是：培养具备良好的企业家精神与有较强的社会责任感、有较高的职业道德和文化素养，具有科学管理理念、掌握现代管理理论与方法，具备从事经营管理所需要的知识结构、思维特征和应用能力，具有国际化视野、深谙国情，适应江苏尤其是苏中苏北区域发展先进制造业与现代服务业所需要的中高级管理人才。 基本要求： 1、掌握马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，具有良好的政治素质和职业道德。 2、 掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，熟知中国经济发展与企业发展的新形势和现代管理理论的新发展。 3、具有较强的实际管理工作技能，包括应变、判断、决策、组织指挥、人际沟通能力。 4、掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，具有在专业领域中对外交往的能力。 二、研究方向 主要研究方向：战略与人力资源管理、营销管理、财务管理与会计、金融管理、运营管理等。 三、学习年限 春季班学生学习年限3年，秋季班学习年限2-3年，最长不超过5年。 四、培养方式 1、实行学分制，春季班学生为在职培养模式，秋季班学生可以选择脱产培养和在职培养两种模式中的一种。 2、实行导师制，导师负责MBA研究生的企业课程、课题选择、项目研究、论文写作等环节的指导工作。 五、课程设置与学分分配 课程设置分为学位课、非学位课和实践环节三类。详见下表： 工商管理硕士（MBA）课程设置及学分分配 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 考核方式 学位课程 公共 课程 M1252001 社会主义市场经济 2 32 1 考查 M1252002 商务英语 2 32 1 考查 M1252003 管理学 2 32 1 考查 核心 课程 M1252004 管理经济学 3 48 1 考试 M1252005 会计学 3 48 1 考试 M1252006 数据、模型与决策 3 48 2 考试 M1252007 人力资源管理 2 32 2 考试 M1252008 市场营销 3 48 2 考试 M1252009 运营管理 3 48 2 考试 M1252010 组织行为学 3 48 2 考试 M1252011 财务管理 3 48 3 考试 M1252012 信息系统与信息资源管理 2 32 3 考试 M1252013 战略管理 3 48 3 考试 小 计 34 544 非学位课程 公共 课程 M1252014 管理伦理 2 32 3 考查 M1252015 管理沟通 2 32 3 考查 选修 课程 M1252016 管理学研究方法 2 32 3 考查 M1252017 宏观经济与企业决策 2 32 4 考查 M1252018 创新与变革管理 2 32 4 考查 M1252019 领导力 2 32 4 考查 M1252020 消费者行为学 2 32 4 考查 M1252021 渠道管理 2 32 4 考查 M1252022 广告策划与实施 2 32 4 考查 接上页 课程类别 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 考核方式 非学位课程 选修 课程 M1252023 财务报表分析 2 32 4 考查 M1252024 税收筹划 2 32 4 考查 M1252025 企业财务风险管理 2 32 4 考查 M1252026 金融学 2 32 4 考查 M1252027 商业银行管理与营销 2 32 4 考查 M1252028 金融市场与证券投资 2 32 4 考查 M1252029 项目管理 2 32 4 考查 M1252030 供应链与物流管理 2 32 4 考查 M1252031 质量管理 2 32 4 考查 （必修）小计 12 192 实践环节 M1252032 拓展训练 1 16 1 考查 M1252033 学术报告 1 16 1,2,3 考查 M1252034 企业课程 2 32 4 考查 小 计 4 64 合 计 50 800 关于工商管理硕士（MBA）课程设置及学分分配的说明： １、学位课共34学分。其中，公共课程6学分，MBA核心课程28学分。 ２、非学位课共12学分。其中，公共课程4学分，为必修学分；方向选修课8学分，学生可在开放的课程内自主选择课程。 ３、实践环节为必修学